大班消防安全教育課的教案

大班消防安全教育課的教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的大班消防安全教育課的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大班消防安全教育課的教案1

　　活動目標

　　1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。

　　2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。

　　3、學會如何應對火災，知道如何在火場逃生。

　　4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準備

　　1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。

　　2、溼毛巾、滅火器活動過程一、謎語匯入活動，激發幼兒興趣。

　　一、身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）請幼兒討論火有什麼用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤乾衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處，有沒有害處呢？請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、傢俱，火能燒死人，火可以燒掉森林等。

　　二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。

　　1、觀察小實驗“紙的燃燒”，幫助幼兒瞭解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。

　　老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。

　　2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）

　　小結：在我們的家中經常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑膠、木製品等易燃物品。火能給我們的'生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

　　3、討論如果發生了火災，我們應怎麼辦？如何逃離火災現場？

　　小結：如果出現小火，我們可以求救大人用水撲滅、用溼布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現大火，我們要撥打求救電話119，並迅速逃離現場。逃離時要用溼毛巾捂住嘴巴。

　　三、消防逃生演練在教室裡點燃廢紙，讓幼兒迅速用溼毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現場。

　　大班消防安全教育課的教案2

　　活動目標：

　　1、透過活動，讓幼兒瞭解幾種常見的滅火方法，初步瞭解簡單的消防知識。

　　2、教育幼兒不玩火，避免發生火災。

　　3、複習火災發生後如何逃生的方法。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　活動準備：

　　1、蠟燭，打火機一個，水、沙子、溼布、扇子等。

　　2、有關滅火的影象。

　　活動過程：

　　1、遊戲：滅蠟燭

　　教師出示蠟燭，點燃蠟燭。並提問幼兒：“請小朋友動腦筋想一想，用什麼辦法可以把蠟燭熄滅呢？”

　　（引導幼兒積極動腦想辦法解決問題）幼兒想出辦法後，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下。

　　教師：現在打灰機點起來了，小朋友們有什麼方法可以滅了打火機的火？

　　幼兒：可以把打火機關掉。

　　教師：如果打火機的開關壞了呢？

　　幼兒：可以用水來滅。

　　教師小結：小朋友們都很聰明，都為老師想出了可行的辦法，我們可以把打火機關了，也可以用水來滅。

　　2、討論

　　教師：“出現了火情，該怎麼辦？”“現在是秋季，天氣乾燥，如果出現火情，我們小朋友該怎麼辦呢？”

　　引導幼兒說出各種滅火的辦法。

　　幼兒：如果出現火情，我們先報警。

　　幼兒：可以用沙子。

　　幼兒：可以用水。

　　幼兒：可以用溼布。

　　幼兒：可以用滅火器。

　　小結；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用溼布撲滅火；用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現火情的時候，我們一定要先撥打119電話。

　　3、請幼兒觀看圖片。

　　“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣？”

　　看完圖片，提問：“他們想到了哪些辦法？”“哪些辦法是我們沒想到的？”（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區）。

　　小結：火小的情況下，我們可以採取開窗，用水、沙子、溼棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學會保護自己。

　　4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。

　　5、怎樣避免火災？

　　“一旦發生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢？”幼兒討論回答。