幼兒園小班消防安全知識教育的教案範文(精選6篇)

幼兒園小班消防安全知識教育的教案範文(精選6篇)

  在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班消防安全知識教育的教案範文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  幼兒園小班消防安全知識教育的教案1

  活動目的:

  1. 認識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生;瞭解一些預防火災的簡單知識。

  2. 知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

  活動準備:

  1. 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

  2. 消防車的圖片一張。 (附圖 {圖})

  活動過程:

  一、認識消防隊員。

  1. 組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

  2. 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

  3. 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過,教育幼兒不要玩火。

  4. 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

  5. 讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

  6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

  二、藉助圖片,認識消防車。

  1. 消防車與別的車有什麼不一樣?

  2. 消防車為什麼漆成紅色?

  3. 警報器有什麼用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

  4. 車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級雲梯等)都有什麼用?

  5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當"消防隊員"的感受。

  幼兒園小班消防安全知識教育的教案2

  活動目標

  1.消防隊員是社群中幫助我們救火的人,消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。

  2.消防隊員穿著特別的制服,消防車會發出特別的.聲音。

  3.學說:消防隊員叔叔真勇敢。

  活動準備

  1.消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄影片。

  2.消防隊員救火的模擬工具、制服等。

  活動過程

  1.透過看錄影片段,介紹消防隊員的工作環境(車庫、宿舍等)。看救火片斷,學說“消防隊員叔叔真勇敢”。

  2.展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

  3.談談消防隊員的制服、消防車的顏色,談談消防隊員叔叔的工作。懂得火很危險,不能玩。

  幼兒園小班消防安全知識教育的教案3

  一、教學目的:

  1宣傳學習並貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。

  2瞭解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。

  3掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

  二教學活動重點

  消防安全常識,撲救常識,滅火方法參政

  三教學活動難點

  掌握滅火方法

  四活動準備:

  1收集一些:消防安全事故:例項2、4臺小滅火器。

  五教學方法:

  自主參與實踐合作探究式。

  六教學過程:

  (一)匯入課程

  (1)講述1個“火災案例:以引起學生注意力005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春遊,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

  (2)學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識

  (二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:

  (1) 校園防火應注意什麼?

  (2) 外出野炊應注意什麼?

  (3) 發生火災時應如何報警?

  (4) 火災撲救有哪些方法?

  (5) 人身著火時如何自救?

  (三)學生髮言(一兩個小組代表)

  (四)學習教材內容

  (1)火災的概念:

  火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災

  (二)火災的預防

  1.家庭防火

  安全使用液化石油氣

  安全用電及家電器

  安全使用爐火

  2.學校防火

  禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

  實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,並在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。

  要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設定滅火器材

  在有寄宿生的`學校裡,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

  3、山林防火

  要杜絕人為火種(吸菸、野炊、舉行火晚會

  要採取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔菸頭引起火災

  (三)火災初發時應急措施

  1.報警

  記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什麼引起火災。

  說明報警人的姓名,電話號碼等。

  2.初起火災的撲救措施

  若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。

  火場的具體情況,可餘用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

  救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

  消防隊到達後,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

  (四)火場自救與逃生:

  1.加強安全自救的觀念

  2.冷靜選擇逃生路線

  脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

  3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

  七、實踐活動

  分組演示滅器的使用

  八、小結:

  自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背後的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。

  幼兒園小班消防安全知識教育的教案4

  教學目的:

  1、瞭解簡單的防火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法。

  2、鍛鍊幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。

  3、大膽說出自己的理解。

  4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

  教學準備:

  字卡圖片、火災場面範畫、自救圖解。

  教學過程:

  一、出示火字的字圖卡,請幼兒觀察:

  1、提問:這是什麼字?"火"

  首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,能解它的筆順。那麼火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

  2、知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

  (1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

  (2)火對人類有什麼危害?(燒傷皮膚、燒燬財物、房屋、森林等)

  二、組織幼兒討論並出示圖片:

  (1)發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

  (2)怎麼樣防止火災發生?

  如果發生火災,我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救?

  ①發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。

  ②家中起火,不要驚慌,迅速用滅火器進行撲救。

  ③穿過濃煙逃生時,使身體貼近地面,並用溼毛巾捂住口鼻。

  ④如果身上著火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

  ⑤如遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。

  ⑥如果室外著火,不要開門,以防大火竄入室內。用浸溼的物品堵塞門窗縫,並潑水降溫。

  ⑦若逃生線路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發送求救訊號。

  三、防火自救遊戲:

  小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止後,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的.衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋溼身體。做完後摘下頭飾,走到圈外,遊戲從頭在做。遊戲可重複進行。

  防火兒歌

  小朋友,不玩火,莫讓大家吃苦果;

  是電器,都有電,手溼不要動電線;

  不玩火,不動電,自我保護是關鍵;

  發生火災不亂走,及時撥打"119"。

  心不慌,意不亂,鎮定冷靜快疏散。

  溼毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地。

  活動反思:

  活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品,並讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現《綱要》理念,發展幼兒語言表達能力。活動中,透過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,並讓幼兒透過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識,為幼兒一生可持續性發展打下堅實基礎。最後,採用遊戲形式,讓幼兒在遊戲中學會自救知識、技能。總之,在整個教育活動中,堅持面向全體,尊重、關注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。當然,活動也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的`特點,把握不到位,活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

  幼兒園小班消防安全知識教育的教案5

  教學目的:

  1、透過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

  2、透過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的消防規則,知道發生火災後應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

  課前準備:

  1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

  2、組織學生排演小品。

  3、選好及訓練班會主持。

  4、瞭解一些基本的消防知識。

  活動過程:

  (一)主持讀前些天威海發生的火災事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

  3、同學們議論,各抒己見。

  4、主持小結:

  A:人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發生火災,嚴重威脅人們的生活,給我們的生命財產和國家的建設發展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。

  (二)消防安全知識競賽(搶答形式)

  1、火災的預防包括哪些?

  2、易燃物品應該怎樣放置?

  3、平時用電爐取暖對不對?有什麼影響?

  4、蠟燭為什麼要及時熄滅?

  5、年齡小的同學為什麼不能自己燃放鞭炮?

  6、發生火災時,要撥打什麼報警電話?並且要說清楚什麼?

  7、小學生能不能參加滅火行動?

  8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

  (三)看模擬表演,議一議:

  1、表演內容:一名小學生放學回家路上同小夥伴一起到山上玩火?

  2、議一議:

  (1)表演中的小朋友違反了什麼規定?

  (2)我們應該怎樣預防火災?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、談心得體會。

  (四)模擬練習:

  集體演示意外發生時應該怎樣做……

  (五)小結:

  1、同學們小結:透過這次活動,你懂得了什麼?

  2、班主任小結:

  消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手裡,希望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。

  (六)課外延伸

  請你做個督導員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學做出榜樣。

  幼兒園小班消防安全知識教育的教案6

  活動目標:

  1、 瞭解消防的基本知識和火災造成的危害。

  2、 初步瞭解火災時的應變和逃生技巧。

  3、 增強幼兒自我保護能力,提高意識。

  活動準備:

  火災帶來的危險、災難的圖片。

  溼毛巾,警報MP3

  逃生演習圖片

  活動過程:

  一、瞭解消防的基本知識和火災的危害。

  1、教師展示圖片:

  為什麼房子會變成這樣的呢?森林會變成這樣?

  如果房子冒煙了可能是什麼情況?

  2、師小結:火災不僅會危害我們的生命還會讓我們財產受到損失。一些大的森林火災損失會更加的嚴重。可能我們一點的小火花,一點點菸頭都會造成大火。

  3、瞭解著火的原因:

  哪些事情容易引發火災呢?(點火燒東西,玩鞭炮等等)

  二、組織幼兒討論:發生火災時我們應該怎麼辦,學習簡單的逃生和自我保護方法。

  1、 組織幼兒討論萬一發生火災該怎麼辦?

  2、 透過觀看圖片學習簡單的逃生和自我保護方法。

  (不要慌張,千萬不要跳樓逃生,彎腰,用溼毛巾捂住閉口不讓濃煙進入;在人多的地方不要慌張,要排隊,沿著安全出口走,在高樓的人們不能做電梯,一定要走樓梯……)

  三、組織幼兒進行簡單的逃生演習

  教師發出警報,幼兒進行自我保護的逃生,幼兒快速但有序的順著安全出口的標記走下樓梯,可用溼毛巾捂住鼻嘴,跟著老師到空地上,教師清點人數。

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