小學生消防安全教育主題班會教案模板(精選5篇)

小學生消防安全教育主題班會教案模板(精選5篇)

  作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的小學生消防安全教育主題班會教案模板(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學生消防安全教育主題班會教案1

  學習目標:

  1、增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重後果。

  2、學習相關消防法知識,瞭解各類消防安全標誌的含義和作用,知道消防標誌是一種指示性的標誌。

  3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。

  學習重點:

  瞭解消防安全常識,撲救常識、滅火方法。

  學習難點:掌握滅火方法。

  學習方法:導、讀、儀、評相結合。

  學習過程:

  一、談話導引入

  一飯店由於消防設施不全,發生火災時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。聽了之後。反問學生有何感想?

  二、學習各類消防標誌

  首先,我們來了解有哪些消防標誌。

  (一)認識各類消防安全標誌

  1、出示各類標誌圖案。這是什麼?

  2、師述:消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號活文字並配以一定的顏色所組成的。

  (二)瞭解各類消防安全標誌的含義

  1、出示小黑板:標誌分類

  1)火災報警和手動控制裝置標誌:消防手動啟動器、火警電話等。

  2)緊急疏散途徑的標誌:緊急出口、疏散通道方向等。

  3)滅火裝置的標誌:滅火器、消防栓等。

  4)具有火災危險性的地方或物資的標誌:禁止火災、禁止用火滅火等。

  5)其他型別:禁止帶火種、當心觸電等。

  2、投影標誌說說你認識什麼標誌?這個標誌的圖形怎樣,有什麼含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)三、緊急情況下的逃生策略水火無情,人所共知。來自衛生組織的統計,近5年來,全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數了。

  在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。

  1、“三要”

  (1)“要”熟悉自己住所的環境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

  (2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能採取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。

  (3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中,最大的“殺手”並非大火本身,而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。

  2、“三救”

  (1)選擇逃生通道自“救”

  (2)結繩下滑“自救”

  (3)向外界求“就”

  3、“三不”

  (1)“不”乘坐電梯

  (2)“不”輕易跳樓

  (3)“不”貪戀財物

  四、總結

  小學生要不斷增強維護安全的責任感,提高預防火災的意識。

  1、樹立安全意識。

  2、努力學習、練好本領。

  小學生消防安全教育主題班會教案2

  活動目的:

  1、掌握最基本的安全防火知識和技能,形成初步的消防意識

  2、學習自我保護和救助他人的方法,懂得生命的珍貴

  活動準備:

  1、《賴寧救火》的圖片

  2、消防標語

  3、毛巾,三角巾,手帕

  活動過程:

  一、講述故事《鑽木取火》,瞭解人類取火的方法。

  二、說說為的用途,怎樣安全用火?

  三、討論火的危害

  四、說說哪些東西易燃燒

  五、結合圖片,講述故事《賴寧救火》,聽後知道了什麼?

  六、要防火行得認識各種消防標誌,知道標誌所代表的特殊含義

  七、讓學生模擬練習火災發生時,所應採取的行動

  設定:

  1、火情發生時

  2、火勢漸起時

  3、火情嚴重時

  4、火勢猛烈時等

  八、學習用降溫的方法處理燙傷,練習簡單的包紮方法。

  九、小結

  小學生消防安全教育主題班會教案3

  一、教學目標:

  1、透過對火災事件的瞭解,知道家庭發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  2、掌握一些消防安全常識及滅火的方法。

  3、掌握報警的方法和注意事項。

  4、瞭解火災現場人員疏散逃生的'方法和注意事項。

  二、教學時間:

  一課時

  三、教學過程:

  1、懂得火災發生的主要原因,提高防火意識。

  展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什麼?你在哪裡還看到過這樣慘不人睹的場面?有什麼感受?我們應該如何避免這種悲劇的發生?

  家庭火災發生的主要原因;

  用火不慎是一大主因。蚊香、菸頭等引起的火災。遺留火種導致火災。生活用火不慎引起火災。

  電氣火災佔據重要比例。家用電器長時間待機工作。電氣線路老化,超負荷運作。農村電網陳舊,安全係數小。留守老人和兒童不懂電氣。

  其他火災也需要嚴加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農村火災的一大“特色”,尤其是寒暑假時,孩子在家喜歡玩鞭炮,一旦不慎引發火災,花若不及時發現撲滅的話,會發生物質財產的損失,甚至會傷及孩子的性命。如何預防火災:

  ①、不能隨意亂扔火種,小孩不能玩火,家長應妥善放置火柴、打火機等物品,不要讓小孩拿來玩耍。

  ②、不要在酒後、疲勞時或臨睡前躺在床上或沙發上吸菸。

  ③、要在規定的區域、時間內安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應有大人監護。

  ④、外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種,關閉燃氣(煤氣、液化氣、天然氣)的總閥門。

  ⑤、要保持居室的走道、樓梯暢通,不要隨意堆物;不允許以防盜為名,擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。

  ⑥、不應亂扔亂接電線;使用電熨斗、電吹風、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時,人不能離開;也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。

  ⑦、不能用明火(火柴、打火機等)查詢煤氣、液化氣、天然氣的洩露處,應使用肥皂水塗抹的方法來查漏。

  ⑧、勿在火種處使用按壓式噴霧罐,否則易引起燃燒、爆炸,釀成火災。

  ⑨、夏季使用燃燒型蚊香時,點燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。

  ⑩、家中儲存的汽油、煤油不要超過5升,且應使用規定的容器。助動車加油時,應遠離明火,也不能吸菸,否則及其危險,可能隨時引起燃燒爆炸,導致火災。

  2、消防安全常識及滅火方法。

  如何撲滅初起火災

  火災初起時,一般火勢都不會很大,如果掌握了正確的滅火方法,就能及時撲滅,不讓小火釀成大禍。

  ①、發生火災後要大聲呼喊並迅速撥打“119”火警電話,並派人去路口迎候消防車。

  ②、在消防車到達現場前,應設法撲救。不要盲目開啟門窗,以免空氣對流,造成火勢擴大蔓延。

  ③、撲滅火苗可就地取材,如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。

  ④、及時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火,或利用樓層內的牆式消火栓出水滅火。

  ⑤、可移動物品著火,可視情將著火物品搬到室外滅火。

  ⑥、油鍋起火,不能用水澆油鍋中的火,應馬上熄掉爐火,迅速用鍋蓋覆蓋滅火。

  ⑦、燃氣灶具著火,要設法關閉閥門或用衣物、棉被等浸水後捂蓋滅火,並迅速關閉總閥門。

  ⑧、著火處附近的可燃物要及時搬移到安全的地方。

  ⑨、若逃生路線被火封鎖,應立即退回室內,關閉門窗,用毛毯、棉被浸溼後覆在門上,並不斷往上澆水冷卻,以防止外部火焰及煙氣侵入。同時,發出求救訊號等待救援。

  ⑩、可充分利用室內設施自救,如:用毛巾塞緊門縫,開啟水龍頭把水潑在地上降溫,躲進放滿水的浴缸內等,但千萬不可鑽到閣樓、床底、大櫥內避難。

  3、報警的方法及注意事項。

  報火警的方法:到消防隊報警;撥打火警電話向公安消防隊報警;使用有線廣播報警;大聲呼喊報警。

  發生火災時,撥打“119”火災電話向公安消防隊報警,應注意講清以下內容。

  ①、發生火情的商場或賓館詳細地址。包括街道名稱、門牌號碼,靠近何處;周圍有何明顯建築或單位;高層建築要講明第幾層樓等。

  ②、什麼東西起火(起火物)。如房屋、商店、油庫、露天堆場等;尤其要講清起火物為何物,如液化石油氣、汽油、化學試劑、棉花等都應講清楚,以便消防部門根據情況派出相應的滅火車輛。

  ③、火勢情況。如看見冒煙,看到火光,火勢猛烈,有多少房屋著火等。

  ④、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯絡及時瞭解火場情況,調集滅火力量,還應派人到路口接應消防車。

  ⑤、報警後,應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道,提供水源位置等情況,以便迅速滅火。

  4、火災現場人員疏散逃生

  a、開門之時,先用手背碰一下門把。如果門把燙手,或門隙有煙冒進來,切勿開門;

  b、若門把不燙手,則可開啟一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方,防止熱氣流把門衝開;

  c、逃生過程中應低姿前行,用溼毛巾捂口鼻,防止濃煙中毒或高溫酌傷;如果煙霧過濃,應趴在地上匍匐前進,以利用地面處殘留的新鮮空氣,不要大口喘氣,呼吸要細小,千萬不要站著在濃煙中走動;

  e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間,沒有任何東西值得冒生命危險;

  f、如果你的衣服著火了,應立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑,應將其放倒讓他滾來滾去,直至火焰熄滅。

  g、一旦到達家庭集合地點,要馬上清點人數,看看還有誰滯留在屋內。同時,立即撥打火警119電話報警。

  5、競賽活動,增強識記。

  搶答題:

  (1)生活中的哪些因素會引起火災?

  (2)一旦發生火災,要迅速撥打什麼電話號碼?

  (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

  (4)電話報警時要注意報清、報全哪些資訊?

  (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

  判斷題:

  (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

  (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

  (4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用溼毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

  (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

  做遊戲:編一編防火的拍手歌。如:

  你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

  你拍二我拍二,咱倆宣傳做夥伴。

  你拍三我拍三,禁火場所別吸菸。

  你拍四我拍四,用火不當會出事。

  你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。

  你拍六我拍六,風大失火不好救。

  你拍七我拍七,不要玩火做遊戲。

  你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

  你拍九我拍九,火警電話一一九。

  你拍十我拍十,人人防火要落實。

  四、火災演練,強化意識。

  1、在校園放置消防器材,介紹滅火原理。

  2、在學校指定位置放火,教師指導學生如何滅火。

  3、進行班級起火逃生演練,以此來模擬家庭起火逃生,教師做點評。

  4、教室內模擬火災報警程式,指導學生掌握報警方法。

  5、學生代表發言,對防火、滅火、報警、疏散、逃生作總結。

  小學生消防安全教育主題班會教案4

  教學目的:

  1、透過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

  2、透過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的消防規則,知道發生火災後應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

  課前準備:

  1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

  2、組織學生排演小品。

  3、選好及訓練班會主持。

  4、瞭解一些基本的消防知識。

  活動過程:

  (一)主持讀前些天威海發生的火災事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

  3、同學們議論,各抒己見。

  4、主持小結:

  A:人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發生火災,嚴重威脅人們的生活,給我們的生命財產和國家的建設發展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。

  (二)消防安全知識競賽(搶答形式)

  1、火災的預防包括哪些?

  2、易燃物品應該怎樣放置?

  3、平時用電爐取暖對不對?有什麼影響?

  4、蠟燭為什麼要及時熄滅?

  5、年齡小的同學為什麼不能自己燃放鞭炮?

  6、發生火災時,要撥打什麼報警電話?並且要說清楚什麼?

  7、小學生能不能參加滅火行動?

  8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

  (三)看模擬表演,議一議:

  1、表演內容:一名小學生放學回家路上同小夥伴一起到山上玩火?

  2、議一議:

  (1)表演中的小朋友違反了什麼規定?

  (2)我們應該怎樣預防火災?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、談心得體會。

  (四)模擬練習:

  集體演示意外發生時應該怎樣做……

  (五)小結:

  1、同學們小結:透過這次活動,你懂得了什麼?

  2、班主任小結:

  消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手裡,希望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。

  (六)課外延伸

  請你做個督導員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學做出榜樣。

  小學生消防安全教育主題班會教案5

  一、教學目的:

  1、宣傳學習並貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。

  2、瞭解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。

  3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

  二、教學活動重點

  消防安全常識,撲救常識,滅火方法參政

  三、教學活動難點

  掌握滅火方法

  四、活動準備:

  收集一些:消防安全事故:例項2、4臺小滅火器。

  五、教學方法:

  自主參與實踐合作探究式。

  六、教學過程:

  (一)匯入課程

  (1)講述1個“火災案例:以引起學生注意力005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春遊,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

  (2)學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識

  (二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:

  (1) 校園防火應注意什麼?

  (2) 外出野炊應注意什麼?

  (3) 發生火災時應如何報警?

  (4) 火災撲救有哪些方法?

  (5) 人身著火時如何自救?

  (三)學生髮言(一兩個小組代表)

  (四)學習教材內容

  (1)火災的概念:

  火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災

  (二)火災的預防

  1.家庭防火

  安全使用液化石油氣

  安全用電及家電器

  安全使用爐火

  2.學校防火

  禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

  實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,並在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。

  要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設定滅火器材

  在有寄宿生的學校裡,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

  3、山林防火

  要杜絕人為火種(吸菸、野炊、舉行火晚會

  要採取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔菸頭引起火災

  (三)火災初發時應急措施

  1.報警

  記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什麼引起火災。

  說明報警人的姓名,電話號碼等。

  2.初起火災的撲救措施

  若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。

  火場的具體情況,可餘用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

  救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

  消防隊到達後,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

  (四)火場自救與逃生:

  1.加強安全自救的觀念

  2.冷靜選擇逃生路線

  脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

  3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

  七、實踐活動

  分組演示滅器的使用

  八、小結:

  自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背後的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。

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