幼兒園小班消防安全教案範文

幼兒園小班消防安全教案範文

  作為一名教師,就不得不需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的幼兒園小班消防安全教案範文,歡迎閱讀與收藏。

  幼兒園小班消防安全教案1

  活動目標

  1、培養幼兒初步的自我保護意識

  2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因,懂得如何防範。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  活動準備

  圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

  活動過程

  一、以提問方式匯入活動:在哪裡看到過火,火有什麼用處,它能幹什麼?

  教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

  二、觀看火災圖片,引導幼兒說出火災的危害。

  師:可是火也有它的壞處火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,汙染空氣,我們一起來看看吧!

  三、引導幼兒說出預防火災的方法。

  1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家裡著火了怎麼辦?

  師:如果著火了我們要找消防叔叔,並且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

  2、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什麼呢?

  讓幼兒自己思考並說出自救辦法。

  師小結:

  ①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

  ③不能隨便燃放煙花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,並且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用溼毛巾捂住鼻子和嘴巴,要從安全出口離開…….

  四、出示防火安全標誌圖片,引導幼兒認識並初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

  五、遊戲:"安全防火自救"遊戲。

  透過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  幼兒園小班消防安全教案2

  活動目標:

  1.知道不能隨便玩火,並瞭解火的危害。

  2.加強幼兒的安全意識。

  3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

  4.考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

  5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

  活動準備:

  有關火的圖片、幻燈、故事。

  活動過程:

  1.教師組織幼兒以火為題展開討論,講述火對人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖,燒水、做飯,火箭、導彈發射,衛星等,告訴孩子們,我們的一日三餐、出行上班、工農業生產都離不開火。但是違背了用火的規律,不正確的使用它,它就會發起脾氣來,燒燬財富,甚至危及人的生命安全。所以,我們要認識它、馴服它、正確使用它,讓它為我們人類更好的服務。

  2.教師介紹火能夠發煙、發熱、火焰的特徵和容易引燃周圍可燃物導致火災等;舉出一次火災例項,配合圖片進一步討論火災對人的危害,引起幼兒對安全用火的注意。

  3.介紹滅火逃生的故事,組織幼兒觀看有關怎樣滅火的幻燈,教給幼兒一旦發生意外,不要慌不亂,要聽老師的指揮,要低下身子,用溼毛巾捂住鼻子排隊按順序疏散,以防煙霧嗆人,發生窒息,防止擠傷、踩傷等。我是小小消防員

  活動目標:

  1、知道消防電話119,並初步瞭解什麼是消防。

  2、結合日常生活,知道一些消防常識。

  3、有初步的自我保護意識。

  4、發展幼兒思維和口語表達能力。

  5、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

  活動準備:

  1、經驗準備:與家長取得聯絡,幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。

  2、材料準備:

  1)消防圖片若干或幻燈;

  2)消防車玩具、電話機;

  3)娃娃四個;“擔架”(可用布袋或小椅子替代)

  活動過程:

  一、感知激趣:

  1、出示玩具消防車

  2、討論:這是一輛什麼車?它的用途是什麼(它的本領)

  二、討論交流:

  1、火災是怎麼來的?(人為的、自然的)

  2、老師在幼兒回答的基礎上小結。

  3、家中著火了怎麼辦?

  1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然後個別回答,引導幼兒能關注別人說了什麼?學會傾聽。

  2)出示圖片或幻燈,幫助幼兒提升經驗。

  4、結合幼兒園的消防演習小結:知道火災應該設法逃離現場。知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

  三、火場逃生練習:用溼毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠牆邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。

  四、遊戲遷移:

  1、讓我們也來做小小消防員好嗎?

  情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了,我們出發去救妞妞家的娃娃們吧。

  2、遊戲:兩人合作持“擔架”接力跑。規則:不能將娃娃摔倒地上。

  3、分享:重點請幼兒說說合作的方法與過程;

  經驗提升:遊戲搶答“家裡著火怎麼辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。

  在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。

  幼兒園小班消防安全教案3

  活動目標:

  1、幼兒瞭解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

  2、指導幼兒練習鑽的'動作,提高幼兒的平衡能力,並訓練幼兒動作的協調性。

  活動準備:

  1、消防員的照片,消防錄影

  2、消防員救火圖片一幅,場景佈置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),

  3、鑽洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

  活動過程:

  一、交流收集的照片,

  引導幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

  二、探索消防員的工作與人們的關係

  1、觀看錄影。

  2、討論

  (1)為什麼會起火?

  (2)如果你是消防員,你會怎麼救火?

  (3)消防員是怎麼做的?

  3、再次觀看錄影

  (1)說說你們怕不怕火?為什麼?

  (2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?

  4、小結

  三、遊戲“小小消防員”

  1、警報聲響,師:動物王國發生火災,需要大家去幫忙救火。

  引入活動,激發幼兒參與遊戲的興趣。

  討論:怎樣將小動物救出來?

  2、出示圖片,讓幼兒瞭解基本的救火常識。

  教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什麼救火?

  幼兒園小班消防安全教案4

  活動目的:

  1.認識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生;瞭解一些預防火災的簡單知識。

  2.知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

  活動一談話:火災

  活動準備:

  錄影帶《烈火中的沉思》。

  活動過程:

  一、讓幼兒說說在什麼地方看到過火,火有什麼用,它又有什麼害處。

  二、觀看錄影片《烈火中的沉思》,感受火災的威脅以及火災所帶來的巨大危害。

  三、引導幼兒說說發生火災時應該怎麼做。(如:立即離開現場;呼救求援……)

  活動二消防隊員頂呱呱

  活動準備:

  1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

  2.消防車的圖片一張。

  活動過程:

  一、認識消防隊員。

  1.組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱”專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

  2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

  3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過,教育幼兒不要玩火。

  4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

  5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

  6.輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

  二、藉助圖片,認識消防車。

  1.消防車與別的車有什麼不一樣?

  2.消防車為什麼漆成紅色?

  3.警報器有什麼用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

  4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級雲梯等)都有什麼用?

  5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當“消防隊員”的感受。

  反思

  在此次的活動中,幼兒瞭解並掌握了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要採用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

  我班幼兒這次演習過程中,幼兒能聽從老師的指揮,但是我們班此次所用的時間較長,有些幼兒在下樓的時候,沒有做到彎腰前進,毛巾在幼兒的手中到後來有些已經不是四塊了,但我班幼兒都能跟著老師,沒有離隊現象,還是值得表揚的奧!呵呵呵,透過此次的消防演習,我也獲益匪淺,希望我能在以後的類似活動中,好好的吸取本次的優點,改進不足之處,順利完成各項工作!

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