有關中班的健康教育教案

有關中班的健康教育教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的中班的健康教育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中班的健康教育教案1

　　活動目標：

　　1.引導幼兒學習正確的刷牙方法，喜歡刷牙。

　　2.教育幼兒少吃甜食，注意個人衛生，保護牙齒。

　　3.初步瞭解健康的小常識。

　　4.學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　活動重點、難點：

　　引導幼兒學習正確的刷牙方法，喜歡刷牙。

　　活動準備：

　　圖片。

　　活動過程：

　　一、開始部分穩定幼兒情緒，談話引入活動。

　　二、基本部分

　　1.看圖片，聽故事。

　　2.提問："故事中的花花為什麼一直捂著臉哭呢?他的牙怎麼了？

　　3.小結：蛀牙及其原因。

　　4.請幼兒說一說自己的刷牙方法。

　　5.教師講解、示範正確的刷牙方法。

　　6.大家一起來刷牙。

　　三、結束部分

　　教學反思：

　　透過本節課的.學習，幼兒知道了刷牙的好處，掌握了正確的刷牙方法，養成了保護牙齒的良好習慣，達到了本節課的活動目標。幼兒能參與活動興趣很重要，因此在這節課中我準備了許多教具來吸引孩子的眼球，讓幼兒在每個環節都有可嘗、可看、可動手的教具，孩子們在課堂中積極性很高，課堂氣氛也很活躍，來聽課的老師們評價不錯。

　　中班的健康教育教案2

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒知道牙齒的重要作用。

　　2、使幼兒瞭解齲齒的形成原因以及預防齲齒的有關知識。

　　3、使幼兒瞭解自己的牙齒並知道換牙的基本知識。

　　4、教育幼兒掌握正確的刷牙方法，養成良好的衛生習慣。

　　二、活動準備

　　1、活動前兩天把洗淨的蛋殼的一半浸在醋裡。

　　2、花生若干，每人一把牙刷，字卡（牙齒、蛀牙、刷牙、醋）。

　　3、相關掛圖。

　　三、活動過程

　　1、用謎語引出課題。

　　請幼兒猜謎語：上一排，下一排，整整齊齊白又白，你要猜不著，張開嘴巴就明白。

　　2、請幼兒品嚐花生。

　　師：小朋友，剛才你們猜謎語猜得又快又好，老師獎勵你們一份禮物，請你嘗一嘗花生好不好吃。

　　提問：你們是怎麼吃花生的？別的東西又是怎樣才能吃到肚子裡呢？（用牙齒嚼碎）如果沒有牙齒我們還能吃到這麼多東西嗎？小結：我們的牙齒又白又堅硬，它的用處可大了，能夠咬斷食物，把食物嚼碎幫助消化，所以我們要保護好它。

　　3、請幼兒觀察並討論。

　　師：請小朋友互相看看你們吃了花生以後，牙縫裡多了些什麼？我們每天都用牙齒吃東西，每次都留有食物殘渣在牙縫裡，時間長了牙齒會怎麼樣呢？

　　4、利用小實驗讓幼兒認識齲齒形成的原因。

　　（1）引導幼兒觀察，比較在醋裡浸過和沒在醋裡浸過的蛋殼有什麼不同？分別用牙刷柄輕輕敲一敲，感覺怎麼樣？

　　（2）討論：為什麼在醋裡浸過的蛋殼會變黑變軟了？（醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以變黑變軟了）

　　（3）小結：我們人的嘴裡有一種細菌，會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就像醋腐蝕雞蛋一樣，將我們牙齒裡的鈣腐蝕掉了，牙齒就會變黑，產生齲洞，就是齲洞，我們平時叫它駐牙。

　　5、認識齲齒的危害和預防方法。

　　（1）請幼兒互相看看找一找自己或別人有沒有齲齒。

　　（2）請有齲齒的幼兒談談自己的感受。

　　（3）討論：怎樣才能讓自己的牙齒不生病呢？

　　（4）小結：預防齲齒要做到以下幾點：一是保持口腔清潔，飯後要漱口，早晚要刷牙。二是飲食合理，不偏食，少吃甜品和糖，因為它容易粘在牙面上，和細菌產生作用形成酸，腐蝕牙齒的鈣。三是定期檢查，半年一次，因為初期的蛀牙是無痛的，不易發覺，如發現齲齒可及時治療。

　　6、學習刷牙的正確方法：

　　首先要選購一支刷頭小，刷毛細軟的牙刷和含氟的牙膏；刷牙時刷毛與牙面約呈45度，順著牙縫豎刷，上牙往下，下牙往上，咬合面前後來回刷，而不是拉鋸式的橫刷，那樣會損傷牙齒和牙齦，每次刷牙要用3分鐘，早晚各刷一次，並持之以恆。

　　兒歌：小牙刷手中拿，擠點牙膏來刷牙，上上下下輕輕刷，裡裡外外仔細刷，牙齒健康人人誇。

　　7、瞭解換牙的基本知識，鼓勵幼兒早晚刷牙，保護自己的恆牙。

　　6歲左右乳牙脫落，長出恆牙，一生只換一次牙，換牙時不能用手去搖或用舌頭去舔鬆動的牙，也不能吮手指、咬鉛筆等，防止牙齒排列不整齊。

　　8、遊戲“牙防衛士”。

　　選一幼兒扮“蛀牙蟲”，一幼兒扮“牙防衛士”，其餘幼兒扮“牙齒”跟在“牙防衛士”後面；“蛀牙蟲”去抓“牙齒”，“牙防衛士”攔住它保護“牙齒”。