小班教案語言：米皮皮的敲敲長

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的小班教案語言：米皮皮的敲敲長，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教案目標：

　　1、熟悉理解故事，練習“長”的正確發音，學習詞語“長大”；

　　2、體驗與同伴遊戲的快樂。

　　教案准備：

　　FLASH故事動畫片、小棍、頭飾

　　教案過程：

　　（一）引出課題出示“敲敲長”，小朋友，今天老師帶來了一根小棍，它的名字叫“敲敲長”，它有個奇妙的本領是什麼呢？聽完故事就知道了。

　　（二）欣賞故事、初步理解故事內容

　　1、放動畫片，熟悉故事內容；

　　2、提問：

　　1、米皮皮的寶貝叫什麼？

　　2、為什麼叫它敲敲長？

　　小結：米皮皮的寶貝叫“敲敲長”，它敲一敲就能夠讓東西長大。

　　過渡語：“敲敲長”是讓哪些東西長大的？是怎樣長大的？米皮皮一邊敲一邊說了什麼？請小朋友們再看看動畫片。

　　（三）再次欣賞動畫片，學習故事中對話

　　1、看動畫片

　　2、提問：

　　1、米皮皮的“敲敲長”讓哪些東西長大？

　　2、米皮皮想讓小豆苗長大是怎麼做的`？小豆苗就怎麼樣了？（長大）

　　3、米皮皮想讓胡蘿蔔長大，他是怎麼做的？胡蘿蔔怎麼樣？（長大）

　　4、米皮皮想讓小蘑菇長大，他是怎麼做的？小蘑菇怎麼樣？（長大）

　　小結：米皮皮想要小豆苗、胡蘿蔔、小蘑菇長大，他就用“敲敲長”輕輕敲一下，一邊敲一邊說：“長長長~”，它們就長大了。

　　（四）玩遊戲

　　1、教師：下面老師扮演“米皮皮”，小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿蔔和小蘑菇。我敲到哪個，哪個就邊說我長大了，邊做動作。

　　2、玩遊戲（再次）。

　　（五）遷移個人經驗，發展幼兒發散性思維

　　1、今天我們知道了“敲敲長”有個奇妙的本領，能讓東西長大。如果我有“敲敲長”，那麼我想讓生日蛋糕長大，這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。

　　2、提問：如果你有“敲敲長”，你想讓哪些東西長大？為什麼？

　　（六）今天我們聽了一個故事《米皮皮的敲敲長》，下節課請小朋友來扮演“米皮皮”表演故事。