小班美術：許多子的西瓜教案

小班美術：許多子的西瓜教案

　　作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的小班美術：許多子的西瓜教案，歡迎大家分享。

　　【設計意圖】

　　棉籤畫"許多子的西瓜"是一節簡單有趣的美術活動，西瓜幼兒很熟悉，教育資源來自於幼兒的生活經驗，適應了《綱要》對藝術活動提出的"引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣"。現在秋季有西瓜，我就買了西瓜讓幼兒觀察，同時讓幼兒品嚐，進一步豐富幼兒的情感，這節課重點主要透過幼兒動手操作，實現幼兒在"興趣"和"體驗"方面的發展；難點主要練習拿棉籤蘸顏料將西瓜子塗上，保持畫面乾淨整潔。

　　【活動目標】

　　1、初步瞭解有關西瓜的簡單知識。（重點）

　　2、學習用棉籤蘸顏料畫西瓜子。（難點）

　　3、喜歡參與美術活動，體驗美術的快樂。

　　4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

　　5、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

　　【活動準備】

　　實物西瓜、圖片、顏料、棉籤。

　　【活動過程】

　　一、透過問答方式引入活動。

　　今天老師帶來了一個好朋友，請你們猜猜它是誰？（看部分西瓜的花紋圖片）

　　二、感知西瓜的特徵。

　　1、觀察實物西瓜。

　　這是什麼水果呀？大不大？是什麼形狀的？（整個西瓜是橢圓形的）什麼顏色的？（外面的皮是綠色的，裡面包著紅紅的果肉）西瓜的味道怎麼樣？（甜甜的）

　　2、切開西瓜，進行觀察。

　　它裡面是什麼樣子的，我們來看看，西瓜切開後是什麼顏色的？瓜瓤裡還有什麼呀？什麼顏色的？什麼形狀的？

　　3、請小朋友品嚐西瓜。

　　提醒吃完西瓜，垃圾入簍並擦手。

　　三、學習用棉籤蘸顏料畫西瓜子。

　　（1）兒歌：西瓜大，西瓜圓，西瓜甜，籽兒多，咦！西瓜子哪裡去了？怎麼辦？（邊說兒歌邊出示教師範畫）激發幼兒的繪畫意願。

　　（2）學畫西瓜子，認識繪畫工具—棉籤，然後示範拿棉籤及用棉籤畫西瓜子的`方法，再請幼兒模仿教師進行點畫。

　　————這是什麼？今天老師要用棉籤畫西瓜子，請注意看，先蘸點盤子裡的黑色顏料，注意不要把顏料弄到小手上了，然後，拿著棉籤有順序的點一下、再點一下。請小朋友伸出你們的小手指學著老師的樣子點一點。

　　四、幼兒操作

　　朋友回到座位上，給你們自己的西瓜畫上瓜子吧。畫完後把你的畫拿到老師這裡來

　　五、評價

　　請畫完的小朋友把畫拿到老師這裡來，進行評價。

　　小朋友幫西瓜點好籽了，說說你的西瓜想給誰吃？

　　活動反思：

　　本次活動中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜，畫出半圓形切片西瓜。在提出繪畫要求的環節，要求太多，與講解示範重複，沒有突出要求重點。指導重難點不突出，在點畫西瓜籽可以用棉籤，這樣幼兒衣服、手指不容易髒，衛生。