幼兒園中班親子游戲：適合中班的親子游戲三則

幼兒園中班親子游戲：適合中班的親子游戲三則

幼兒園中班親子游戲：適合中班的親子游戲三則1

　　推小車目標：

　　1、會兩人配合玩推小車遊戲，練習手臂肌肉力量和全身的協調性。

　　2、喜歡與同伴遊戲，體驗合作遊戲的快樂。

　　準備：障礙物兩個。

　　玩法：一個小朋友兩手支撐地面，另一個小朋友抱起這名小朋友的雙腿，夾在兩腋下，前面小朋友的手模擬腳走路，與後面的小朋友同時向前行。

　　遊戲《找朋友》，幼兒自由結伴，分成兩隊。

　　兩隊同時延直線行進，繞過障礙物返回終點，下一對幼兒繼續遊戲，全隊最先回到終點者獲勝。

　　做放鬆活動，重點放鬆手臂肌肉。

　　跳竹竿目標：

　　1、會玩跳竹竿遊戲，發展彈跳能力。

　　2、體驗與同伴合作遊戲帶來的快樂。

　　3、願意積極想辦法解決活動中遇到的困難。

　　準備：經驗準備：幼兒觀看過跳竹竿錄影。

　　物質準備：人手一根紙棒。

　　玩法：幼兒人手一棒，成做操隊形散開，跳紙棒操：上肢、下蹲、體側、體轉、腹背、跳躍。

　　幼兒自由探索紙棒的多種玩法。

　　學習“跳竹竿”方法：遊戲可以三四個小朋友一起玩，其中兩個小朋友手拿竹竿面對面蹲下，用竹竿同時分合敲擊，另一個小朋友在中間看準竹竿的分合節奏跳進、跳出。

　　大家可以自由選擇小夥伴一起試一試。

　　幼兒自由組合嘗試玩“跳竹竿”遊戲。

　　注：敲竹竿的幼兒可自行喊口令，節奏始終保持一個狀態。

　　腳尖腳跟腳尖踢目標：

　　1、會邊說兒歌邊做腳的各種動作。

　　2、練習彈跳力和身體的協調能力。

　　準備：學說兒歌《腳尖腳跟腳尖踢》。

　　玩法：每3~5名幼兒圍成一圈，依次報數，並記住自己的號數。

　　幼兒雙手叉腰，邊說兒歌邊跳：“腳尖”（右腳跟抬起，腳尖點地），“腳跟”（右腳尖抬起，腳跟點地），“腳尖踢”（將右腳尖朝左前方點地，接著向右前方踢）。

　　第二次換左腳，依次反覆進行。

　　遊戲開始一號幼兒先用左腳按節奏原地跳動，右腳按“腳尖腳跟腳尖踢”的節拍一後一前一後作“腳尖、腳跟腳尖踢”動作；接著按“一號一號請X號”節奏交換左右腳動作。

　　被請到的幼兒按上述方法緊接著進行……誰接不上或脫拍了就算輸了，退出遊戲，堅持到最後的為勝

幼兒園中班親子游戲：適合中班的親子游戲三則2

　　指導語：

　　遊戲一：寶寶滾皮球編者：嚴彩芝遊戲功能：

　　1、幫助寶寶掌握滾球的'基本技能。

　　2、鍛鍊手的肌肉和身體的協調能力。

　　遊戲材料：積木或紙盒、皮球遊戲過程：

　　1、媽媽用積木或紙盒壘成一個小球門，告訴寶寶："把球滾進球門裡去!"2、還可以指定其他方向讓他滾，如"把球滾到沙發那裡去!"。

　　遊戲二：寶寶抱皮球編者：嚴彩芝遊戲功能：

　　1、幫助寶寶訓練動作的控制能力，能準確的抱到球。

　　2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

　　遊戲材料：皮球3個遊戲過程：

　　1、父母上手交錯相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對面。

　　2、父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個球后，父母抬起孩子一起返回。

　　3、一家三口把三個球運回為止。

　　遊戲三：我和爸爸踢足球編者：嚴彩芝遊戲功能：發展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感遊戲材料：彩色吹塑球（球內有小鈴鐺一個）遊戲過程：

　　1、爸爸站在一側，雙腿稍分開，胯下當作球門。

　　2、讓寶寶站在爸爸對面，距離為1米。

　　3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進"球門"。

幼兒園中班親子游戲：適合中班的親子游戲三則3

　　利用資源：水池

　　參加物件：10中班家庭

　　目標：1、發展幼兒的平衡能力。2、鍛鍊幼兒的腳部小肌肉。

　　準備：1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害幼兒腳的物品）

　　玩法：

　　一、活動身體：赤腳做，重點按摩小腿、腳底。

　　二、認識物品：讓孩子看一看，說一說，藍子裡有什麼？

　　三：沉與浮：讓孩子把東西放進水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的？

　　四、遊戲"踩泡沫"：家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。

　　五、遊戲"採珍珠"：家長和幼兒將水中的"珍珠"（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定的筐內。讓幼兒數一數採了多少"珍珠"比一比那個家庭夾得最多。

　　六、放鬆身體：用家長、幼兒用毛巾擦乾腳，並按摩腳底、小腿。