《你是人間的四月天》——一句愛的讚頌（名師教案）(部編人教版九年級上冊)

　　作為一名教學工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《你是人間的四月天》——一句愛的讚頌（名師教案）(部編人教版九年級上冊)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學目標

　　1．體會詩人為表現濃郁的“愛的讚頌”，而選取的清新的、富有情意的意象，初步領會詩歌特有的內在美感，學習新詩的鑑賞方法。

　　2．揣摩詞語和重點語句的表現力，賞析作者奇特的藝術手法，感受語言魅力。

　　3．學會欣賞詩歌的音樂美，透過對詩歌的誦讀和賞析，品味其語言特點和寫作風格。

　　教學過程

　　一、匯入新課

　　有這樣一種美麗，逾越漫長的時空，彷彿定格在回眸的瞬間；有這樣一種聰慧，繞過激盪的暗流，徜徉在歲月的長河。她不僅有美麗的外貌，更有幽默機智的談吐和優雅迷人的氣質。她是一位入木三分的評論家，也是一位卓有成就的建築家，更是一位才華橫溢的詩人。她就是中國現代歷史上集佳話、傳奇、才藝、美貌於一身的林徽因。親愛的同學們，今天我們來學習林徽因的一首輕靈舞動、清馨唯美的詩歌——《你是人間的四月天》。

　　【教學提示】

　　匯入時可播放相關的朗讀影片，讓詩歌本身的音韻美引起學生對詩歌的關注。朗讀影片素材見光碟。

　　二、教學新課

　　目標導學一：初讀課文，感知詩意

　　1．作者介紹、詩歌特點。

　　(1)林徽因是中國著名的建築學家和作家，為中國第一位女性建築學家，被胡適譽為“中國一代才女”。她和丈夫梁思成為中國古代建築研究奠定了堅實的科學基礎。文學方面，她在詩歌、小說、散文、戲劇、繪畫、翻譯等領域成就斐然，代表作有詩歌《你是人間的四月天》、小說《九十九度中》等。新中國成立後，林徽因參與了天安門人民英雄紀念碑的設計。

　　(2)“新月派”是中國現代新詩史上的重要流派，提倡新格律詩，主張詩的形式格律化和“理性節制情感”的美學原則。林徽因是新月派的重要成員之一，她的詩歌在藝術表現形式上，注重感覺的微妙、比喻的新奇、意象的渲染及情緒的迴旋。她以其優雅芬芳、柔美細膩的寫作特色顯示了詩作獨特的審美價值。

　　2．指導學生朗讀課文。

　　朗讀指導：(1)停頓要得當；(2)朗讀的節奏要緩急適當；(3)注意朗讀的語氣、語調；(4)注意重讀的詞語；(5)讀準字音，讀出情感。

　　我說/你是人間的/四月天；

　　笑響/點亮了/四面風；輕靈

　　在春的光豔中/交舞著/變。

　　你是/四月早天裡的/雲煙，

　　黃昏/吹著風的軟，星子/在

　　無意中閃，細雨點/灑在/花前。

　　那輕，那娉婷，你是，鮮妍

　　百花的冠冕/你戴著，你是

　　天真，莊嚴，你是夜夜的/月圓。