幼兒園大班語言活動古詩教案《山行》

幼兒園大班語言活動古詩教案《山行》

　　在生活、工作和學習中，許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班語言活動古詩教案《山行》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、瞭解古代書籍的閱讀方式，對古詩誦讀活動有興趣。

　　2、會有表情地朗誦七言絕句，初步有順序地擺放詩句。

　　3、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　4、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。

　　5、引導幼兒在古詩中學習，感悟生活。

　　活動準備：

　　1、大圖書一本，《山行》音樂磁帶，幼兒操作材料人手一份。

　　2、幼兒大拇指上畫紅娃娃（綠娃娃），大號字四份。

　　活動過程：

　　1、小朋友，這兒有本有趣的書。我們一起來看！

　　你覺得什麼地方有趣呢？

　　教師小結：古時候的書就是封面在下面，封底在上面，看書時從後面一頁頁往前翻。

　　2、告訴你們，這本書裡還藏了一首古詩呢！我們再來看一遍。教師翻書並念古詩《山行》。

　　這首古詩的名字叫什麼？是哪一個大詩人寫的'？描寫了哪個季節的景色？

　　3、你們想來學這首古詩嗎？

　　出示大號字《山行》。小朋友，跟我念。

　　教師念一句，幼兒念一句。（第一遍）

　　用好聽的聲音來唸。（第二遍）

　　我們連起來唸，會念的小朋友聲音響亮一點。（第三遍）

　　我們再來一遍。

　　4、這張紙上還有幾幅圖畫。你們猜猜看，這些圖畫裡藏的是哪個字寶寶？（認識“山、石、白雲、車、花”）

　　5、現在我們來做個遊戲，看顏色標記念。

　　我是黃娃娃，黃顏色畫的字寶寶我來唸。那紅顏色的字寶寶誰來唸？綠顏色畫的字寶寶呢？（四張紙）

　　6、紅娃娃、綠娃娃真能幹！

　　這兒還有字卡，你們會把這些字卡排成一首古詩嗎？那請你來排一排，念一念。可以去唸給後面的老師聽。擺對了，念得好，老師還會獎你一個五角星。

　　7、念好的小朋友可以將字卡收起來，坐在椅子上，跟著錄音機一起唱《山行》這首詩。（放音樂磁帶）

　　附：

　　古詩《山行》

　　（唐）杜牧

　　遠上寒山石徑斜，

　　白雲深處有人家。

　　停車坐愛楓林晚，

　　霜葉紅於二月花。