幼兒園中班優秀語言教案《最好聽的聲音》含反思

幼兒園中班優秀語言教案《最好聽的聲音》含反思

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班優秀語言教案《最好聽的聲音》含反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  活動目標

  1、瞭解故事內容,理解詞語“寂寞”、“孤零零”,學說短句:“我來陪陪你”。

  2、運用探究、表演等方法,感受小動物與老公公之間的情感。

  3、體驗給別人帶來快樂時的愉悅心情,學習關心別人。

  4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

  5、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

  活動準備

  1、PPT課件。

  2、鳥、貓、蛙、狗、羊、公雞、馬等叫聲音訊。

  配套課件:中班語言課件《最好聽的聲音》PPT課件

  活動過程

  (一)教師出示PPT課件,引發幼兒聽故事的.興趣

  1、教師:這個小院子裡住著誰?找一找,有沒有住著其他的人?老公公一個人住在院子裡,他的心情怎麼樣?從哪裡看出他不高興?(豐富詞彙:孤零零)

  2、教師:老公公一個人孤零零地住在小院子裡很不快樂,你有什麼好辦法使老公公快樂起來呢?

  3、幼兒自由講述。

  教師:剛才,小朋友想了很多辦法使老公公快樂,下面我們來聽聽故事裡的老公公是怎麼快樂起來的?

  (三)教師講述故事後半部分

  1、教師:圖上有哪些小動物?是怎麼唱歌的?

  2、教師:從故事中的哪些話可以聽出來老公公很快樂?小鳥和其他小動物看到老公公很高興,它們自己覺得快樂嗎?為什麼它們也會覺得很快樂呢?

  3、教師:幫助和關心別人是一件快樂的事情。你有過這樣的感受嗎?誰來說一說?

  (四)集體完整欣賞故事

  教師邊出示圖邊完整地講述故事。

  (五)表演故事。

  教師扮演老公公,幼兒自選角色,創造性的進行故事表演遊戲。

  活動延伸

  語言區活動:引導幼兒進行故事的複述,進一步瞭解故事情節。

  家園共育:請幼兒回家後,把故事表演給爸爸媽媽聽。

  活動反思

  本次活動從幼兒生活背景入手,讓幼兒聽辨生活中不同的聲音,從而引發對聲音的興趣。中班幼兒不善於集中注意力“聽講”,本活動採取讓幼兒自己操作,自己探索,瞭解了聲音輕重。

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