幼兒園中班優秀語言教案《最好聽的聲音》含反思

幼兒園中班優秀語言教案《最好聽的聲音》含反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班優秀語言教案《最好聽的聲音》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、瞭解故事內容，理解詞語“寂寞”、“孤零零”，學說短句：“我來陪陪你”。

　　2、運用探究、表演等方法，感受小動物與老公公之間的情感。

　　3、體驗給別人帶來快樂時的愉悅心情，學習關心別人。

　　4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

　　5、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

　　活動準備

　　1、PPT課件。

　　2、鳥、貓、蛙、狗、羊、公雞、馬等叫聲音訊。

　　配套課件：中班語言課件《最好聽的聲音》PPT課件

　　活動過程

　　(一)教師出示PPT課件，引發幼兒聽故事的.興趣

　　1、教師：這個小院子裡住著誰?找一找，有沒有住著其他的人?老公公一個人住在院子裡，他的心情怎麼樣?從哪裡看出他不高興?(豐富詞彙：孤零零)

　　2、教師：老公公一個人孤零零地住在小院子裡很不快樂，你有什麼好辦法使老公公快樂起來呢?

　　3、幼兒自由講述。

　　教師：剛才，小朋友想了很多辦法使老公公快樂，下面我們來聽聽故事裡的老公公是怎麼快樂起來的?

　　(三)教師講述故事後半部分

　　1、教師：圖上有哪些小動物?是怎麼唱歌的?

　　2、教師：從故事中的哪些話可以聽出來老公公很快樂?小鳥和其他小動物看到老公公很高興，它們自己覺得快樂嗎?為什麼它們也會覺得很快樂呢?

　　3、教師：幫助和關心別人是一件快樂的事情。你有過這樣的感受嗎?誰來說一說?

　　(四)集體完整欣賞故事

　　教師邊出示圖邊完整地講述故事。

　　(五)表演故事。

　　教師扮演老公公，幼兒自選角色，創造性的進行故事表演遊戲。

　　活動延伸

　　語言區活動：引導幼兒進行故事的複述，進一步瞭解故事情節。

　　家園共育：請幼兒回家後，把故事表演給爸爸媽媽聽。

　　活動反思

　　本次活動從幼兒生活背景入手，讓幼兒聽辨生活中不同的聲音，從而引發對聲音的興趣。中班幼兒不善於集中注意力“聽講”，本活動採取讓幼兒自己操作，自己探索，瞭解了聲音輕重。