幼兒園中班主題活動教案《車輛總動員》含反思

　　作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園中班主題活動教案《車輛總動員》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、瞭解常見車輛的名稱及作用，並按不同類別分類。

　　2、認識常見的.交通標記，在遊戲中學習運用。

　　3、能隨音樂合拍地創編動作。

　　活動準備：

　　1、卡車、腳踏車、小轎車、麵包車、摩托車、人力車等車輛標記小卡片若干，請幼兒自由選擇一個標記貼在胸前。

　　2、把活動場地設計成馬路，貼上各種交通標記。

　　3、律動音樂

　　活動過程：

　　一、認識各種車輛，並分類

　　1、讓幼兒說說自己的名稱及用途

　　“呀？工廠裡一下造了這麼多車子！你是什麼車？有什麼用？”

　　2、車子進入停車場，按標記分類停放

　　“我們一起停到停車場去吧？停車場在哪兒呢？”（認識停車場標誌）

　　“請車子們進入停車場後找到自己停的地方。”

　　車子聽音樂駛入停車場（活動室）按標記停放（機動車和非機動車兩大類：機動車又可以分成貨車、客車、摩托車三類）

　　二、透過開車遊戲認識交通標誌

　　1、帶領車輛駛上馬路，沿途認識各個交通標誌

　　“車輛們請注意了！上馬路一定要遵守交通規則，我們出發了！”

　　“看！前面路口有一個牌子，這是什麼呀？”……（按順序認識了：禁止鳴喇叭、紅綠燈、人行橫道、禁止超車、禁止非機動車道、環形道、轉彎等交通標誌）

　　三、韻律活動：車輛加油

　　1、進入加油站（音樂室）

　　“車輛開了那麼多路，沒油了怎辦？”

　　2、提醒幼兒用自己的身體動作來創編加油動作

　　“車子們先看看你的油箱在哪兒？你怎麼用你的身體動作來表現加油？”

　　3、聽音樂創編檢修車輛的動作

　　“油加好了！我們再檢查一下有沒有哪個地方壞了，需要檢修？”

　　4、用動作表現高興的心情

　　“車輛檢修好了，油也加滿了，我們一起高興高興吧！”

　　四、複習交通標誌

　　按原路返回，複習鞏固交通標誌的名稱及含義

　　“車子們！我們又可以出發上路了！我們按原路返回。”

　　五、結束

　　車輛返回停車場停好，休息。

　　活動反思：

　　《綱要》中提出，要選擇貼近幼兒生活的內容，要根據幼兒的特點，興趣點，來組織生動有趣、形式多樣的活動，吸引幼兒主動參與。