暑假安全主題班會教案

暑假安全主題班會教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編為大家整理的暑假安全主題班會教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  暑假安全主題班會教案1

  活動物件:

  xxx

  活動地點:

  教室

  活動時間:

  20xx年12月19日

  活動準備:

  安全知識、警示牌

  活動目的:

  1、使學生知道一些簡單的安全常識。

  2、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

  教育重點:

  學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防範力。

  活動流程:

  (一)過程

  1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

  2、大家認真觀察表演後討論:

  (1)發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯絡?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

  (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?

  3、學習防觸電知識的情景表演:

  (1)第二組代表表演:

  (2)大家認真討論觀察表演後討論:

  a、提問:發生了什麼事?他們是怎麼做的?

  b、總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎麼辦?怎麼防止觸電事情發生?出了事打什麼電話求救?

  4、學習防中毒知識的情景表演:

  (1)第三組代表表演:

  (2)大家認真觀察表演後討論:

  a、發生什麼事了?他們怎麼做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗乾淨,容易造成不良後果?應該怎麼做?

  b、總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎麼辦?怎麼防止中毒?出了事自己處理不了打什麼電話求救?

  5、學習防壞人破壞知識的情景表演:

  (1)第四組代表:

  (2)大家認真觀察表演後討論:

  a、剛才發生一件什麼事?小紅這樣做好不好?會發生什麼危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎麼做?

  b、總結:情景表演告訴了我們什麼問題?怎麼防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什麼點火求救?

  (二)鞏固總結

  1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

  2遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速採取有效措施。

  注意事項:

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。

  防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

  防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  防壞人:不輕信陌生人的.話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特徵、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

  (三)學生髮表本節班會課的感想

  (四)班主任總結

  同學們,生命像是一根絲線,一端繫著昨天,一端繫著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。

  生活中總有一些突發事件,這些突發事件並不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

  我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

  暑假安全主題班會教案2

  一、教學目標

  (一)認知目標:

  1、能明白上學時應該注意哪些方面,確立自立、自衛的安全保護意識。

  2、初步認識最基本的交通標誌和交通設施,瞭解與自己生活有關的交通安全常識。

  (二)行為目標:

  培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

  (三)能力目標:培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

  二、教學重難點

  1、確立自立、自衛的安全保護意識。

  2、能認識有關的交通標誌、交通設施。

  三、教學準備

  學生:

  課前佈置學生到大街上認一認交通標誌和設施。

  教師:

  1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

  2、交通標誌圖。

  3、交通標誌和設施的小圖片若干,分類裝入小塑膠盒內。

  注:最新小學生安全教育黑板報內容資料

  四、教學過程

  (一)故事匯入新課。

  1、聽故事錄音。

  2、請學生就故事內容說說自己的看法。

  3、看課件,聽故事

  4、請學生們就故事內容說說自己的看法。

  3、教師小結:如果有陌生人來學校接自己,一般情況下不認識的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強自己的防範意識,要學會採取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會帶來麻煩。

  4、板書課題,齊讀課題。

  (二)課堂小調查,研討上學路上應注意哪些方面。

  1、小調查:上學途中,多少同學自己獨自上學;多少同學和小夥伴結伴上學;多少同學由家人送上學。

  2、小演習:教師播放鈴聲,讓學生根據入學來的經驗,做出相應的行動。然後查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排得好不好。

  3、四人小組討論:

  (1)放學時,應該注意什麼?

  (2)回家路上,應怎樣注意安全。

  (三)合作學習,認識交通標誌設施。

  1、認識交通設施:

  繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保證行人的安全,交通的暢通,馬路上修建了許多交通設施。同學們,你們能從螢幕上找出交通設施並說說它的作用嗎?

  (1)同桌互相說說。

  (2)指名上講臺說給大家聽。

  2、認識交通標誌:

  為了保證交通安全,大街上除了有交通設施外,還有許多交通標誌。老師帶來各種交通標誌,你們想認識它們,和它們做朋友嗎?

  (1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標誌。

  (2)小組內交流討論,抽到的交通標誌上畫了什麼?是什麼標誌?在哪見過?有什麼作用?

  (3)彙報學習情況。(要求其他同學認真聽,仔細想,如果認為發言的同學說對了,就鼓掌鼓勵,如果認為他說錯了,就舉手糾正。)

  3、讓學生交流收集到的其他交通標誌。

  (四)模擬活動,鞏固新知。

  1、佈置一條十字路口的大街,張貼和設立各種交通標誌、交通設施等

  2、全班分成若干小組,一組當行人,一組當交通標誌,一組當司機。教師和學生輪流當警察。

  (五)總結:

  透過今天的學習,請同學們暢談自己的收穫(學生自由組合交流)。交通安全關係千家萬戶的幸福,同學們為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模範。

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