兒童防溺水安全教育教案範文

兒童防溺水安全教育教案範文

　　作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的兒童防溺水安全教育教案範文，希望對大家有所幫助。

　　兒童防溺水安全教育教案1

　　活動目標：

　　1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

　　2、瞭解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動準備：

　　PPT:各種溺水事故圖片、影片等。

　　活動過程

　　一、談話引入。

　　1、小朋友知道現在是什麼季節嗎?對，現在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎麼辦?

　　2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河裡、池塘裡洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

　　二、防溺水教育。

　　1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

　　2、教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

　　4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河裡、池塘、水井裡等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　5、前段時間，瑞金的一個鄉鎮小學的學生，結伴到河裡去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河裡溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

　　6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應該怎麼做?並引導幼兒說一說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生?

　　三、結束活動。

　　1、透過本次活動,你懂得了什麼?

　　2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望小朋友透過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

　　兒童防溺水安全教育教案2

　　活動目標:

　　1、提高安全意識，初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

　　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的`不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

　　5、知道在發生危險時如何自求。

　　活動過程:

　　一、談話引入

　　T：現在是什麼季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?

　　T：可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘裡洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　二、防溺水教育

　　1、幼兒討論

　　T：馬上就要放暑假了，小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?

　　2、結合ppt介紹防溺水的知識要點

　　(1)嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　3、故事欣賞與討論

　　(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?

　　(2)我們該怎麼做?

　　(3)T：聽了這個故事，你有什麼感受?

　　三、說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生

　　T小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望寶貝們學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣

　　兒童防溺水安全教育教案3

　　教學目標：

　　1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。

　　3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　教學重難點：

　　使學生學會珍愛生命，學會自救的方法

　　瞭解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴

　　教學過程：

　　一、激情匯入

　　1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。

　　2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心裡都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什麼?請同學談談你的看法。

　　3、小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育

　　二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

　　（1）未經家長老師同意不去；

　　（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；

　　（3）深水的地方不去；

　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。

　　三、探討原因

　　1、溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。

　　2、小組代表回答後歸納：

　　（1）不會游泳；

　　（2）游泳時間過長，疲勞過度；

　　（3）在水中突發病尤其是心臟病；

　　（4）盲目遊入深水漩渦。

　　四、救護措施

　　1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？

　　2、指名學生回答後歸納：

　　（1）對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止。

　　（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

　　（3）要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　五、小結

　　同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。