實心球教案範文
實心球教案範文
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的實心球教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實心球教案1
一、教材分析：
實心球是九年級學生體育中招考試必考專案，分值是20分，所以實心球技術是每個學生必須掌握的，本節課是一節複習練習課。
二、教學目標：
1、知識、技能目標：透過課程學習，懂得實心球是發展上肢、腰腹力量的重要器械。透過練習提高、鞏固正面雙手擲實心球技術動作，特別是完整動作的用力順序。
2、情感目標：培養學生吃苦耐勞的品質，養成自主、合作學習的習慣。
三、重點、難點：
1、重點：掌握正面雙手擲實心球正確的技術動作。
2、難點：身體用力順序的協調和出手角度、速度的控制。
四、教學、學法：
講解、示範、討論、
五、教具：
實心球、掛圖、口訣
六、教學過程
課的部分教學內容教學組織和方法運動負荷
時間
次數
開始部分：
1、集合整隊
2、師生問好
3、宣佈本次課的內容、要求
4、安排見習生組織：
要求：快、靜、齊
3分
準備部分：
1、手腕、腳踝、膝關節活動
2、分小組活動：跳小繩、跳大繩
3、實心球球操：
①頭部運動
②肩部運動
③腰部運動
④膝部運動
組織：
1、男女分為四小組，男生跳大繩、女生跳小繩。
2、教師參與到學生的活動中。
要求：
1、個小組長帶領好本組成員完成跳繩熱身活動；
2、實心球操跟隨教師，聽口令，努力完成，將動作做規範
基本部分
1、教師請一位同學與自己一起做示範。其他同學觀察，並思考兩者之間動作的差異。
2、請同學們相互討論，想一想為什麼教師擲的遠？並要求幾位學生說己的觀察結果。（力量、技術）
3、教師做完整動作示範，並敘述動作要點、教授口訣。
4、同學們跟著教師做徒手動作的練習。
5、分組有球練習（正面雙手擲實心球）
要求：學生安靜觀察、認真思考、大膽發言；教師適當引導。
方法：
1、徒手練習時根據教師口令，逐漸由分解動作過度到連貫動作。
2、有球練習時，兩人一組，用一球相互投擲。四排兩組。
20—30
基本部分
6、遊戲“實心球胯下接力賽”
7、放鬆運動《正面雙手擲實心球口訣》
想要把球擲的遠
請你牢記這口訣
雙腳前後或平行
身體後傾如張弓
雙手持球於腦後
蹬地收腹快如風
兩臂順勢甩鞭子
出手角度牢記心
勤來運動勤動腦
生活學習好輕鬆
容易犯的錯誤和糾正：
1、出手角度過高或過低
糾正：尋找參照物進行練習
2、用力順序不協調
糾正：按照口訣反覆練習
方法：四列縱隊人數相同，聽到口令後將實心球從胯下傳遞給後一位同學，全隊最後一名負責將球放入之地位置，一分鐘內傳遞最多的為勝利隊。
要求：一人一次只能傳遞一球，排頭和末尾隊友可以離隊外其餘人不可離隊，若球在傳遞時失誤脫手，則不可以撿回。
方法：兩人相互進行手臂、腰腹的按摩。
結束部分
1、集合整隊、器材
2、本次課，表揚優秀學生
3、師生再見！下課！要求：表揚努力練習的同學、積極幫助別人的同學、大膽發言的同學。
實心球教案2
學習目標：
與同伴一起發展投擲能力
學習內容：
雙手向前、向後拋實心球
學習步驟：
一、情景匯入
教師活動：
1、教師組織遊戲貼大餅。講解方法並組織同學們進行遊戲。
2、教師參與到遊戲中去調動同學們的積極性。
3、同時教師要進行巡迴指導，隨時糾正遊戲中存在的問題。
學生活動：
1、理解和掌握遊戲的方法。
2、積極的.投入到遊戲中去和同學一起快樂的完成遊戲。
二、合作探究、掌握技能
重點：學會兩腳用力蹬地、動作連貫
難點：出手速度快的拋球動作
教師活動：
1、教師組織進行肩部的活動。透過兩人一組的壓肩和肩部的繞環來活動。
2、進行動作的講解並示範方法。
3、提示實心球練習時紀律的重要性和安全的重要。
4、整排的原地投擲練習以提高學生的對技術的掌握。
5、一個接一個的的順序進行練習。透過此方法提高學生的成績。
學生活動：
1、認真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。
2、積極的投入到集體的練習中去，以提高自己的技術。並在練習中注意紀律的重要性和注意安全。
3、在做個體的練習時盡全力的練習，提高自己的實心球的成績。
三、放鬆練習
教師活動：教師組織放鬆練習。
學生活動：跟著教師進行放鬆練習。
組織：四列橫隊
場地器材：實心球