標語大全試題
標語大全試題
篇一：綜合性學習試題
一、走進警示語
1. 某旅遊景點有一則警示語：“除了你的腳印，什麼都不留下；除了你的記憶，什麼都不帶走。”這則警示語告訴有課的主要意思是什麼？它寫
得好不好？請說說你的看法。
2. 小西湖既是桐梓的旅遊景點，更是縣城居民飲用水蓄水工程。為防止遊客和周邊居民汙染水源，請你選用1—2種修辭手法，寫一條生動易記得警示語。
二、中央電視臺有一則公益廣告：
慢慢端來一盆熱水，細心認真地為奶奶洗腳，兒子看到後，轉身跑了。慢慢剛為奶奶洗完，兒子吃力地端來一盆水，天真地說：媽媽，我為您洗腳。”
1. 請用簡潔的語言說出這則廣告的含義。
2. 請為“助困就殘獻愛心”活動寫一則廣告。
三、你所在的地區將開展一次“建立文明社群（村組）”為主題
的全民活動。作為一名中學生，有義務參與建立活動。
1.請你為本次活動擬一條宣傳標語，至少運用一種修辭手法。
2.請收集、整理本社群（村組）的不文明現象（不少於三種現象）。
3.圍繞建立活動，為社群（村組）領導提出兩條合理化建議。
四、我校將以班級為單位舉行“安全教育周”活動。作為班委成員的你，請根據要求，完成活動內容。
1.擬寫一條體現活動主題的宣傳標語。（必須用上一種修辭手法）
答：（1）樹立防範意識，消除安全隱患。（2）真愛生命，遠離毒品。
2.你準備在班上開展哪些活動。（寫出兩種活動形式）
答：（1）徵文比賽（2）知識講座（3）小品表演（4）演講比賽
3.課間時，假如有幾個同學在教室追逐打鬧，你該怎樣對他們進行勸阻。
答：某某同學，你們不要再瘋打了，這樣做非常危險，有可能傷了別人，還有可能傷到自己，我們不願看到流血的事件喲。（語氣委婉得體，言之有理，達到勸解目的）
五、八年級某班開展“婦女解放”綜合性主題實踐活動，你作為其中的一員，請你完成下列任務。（2013春 八年級期末考試題）
1.仿照示例，請你為本次活動確定一個主題。
示例：調查主題：我心目中的現代女性形象。
答：（1）影視、文學作品中的女性形象。（2）我所知道的保障婦女的法律及措施。（3）女性與廣告。（4）男女平等情況的調查。
2.為使活動順利進行，請你補充完成下面的步驟：
步驟一：收集資料 步驟二：實地採訪、問卷調查步驟三：資料整理、資料分析步驟四：展示成果
3. 透過調查，你瞭解婦女生活的一些情況，請你介紹一位我國
近代以來的傑出婦女，用簡潔的語言敘述其事蹟或成就。
六、在“現代科技給我們帶來了什麼”綜合性學習中，班上要開展現代科技廣泛應用的探究活動。根據這次活動的內容，請你回答下列問題。
1.分小組開展探究活動，仿照下面例子，請為你所在的小組確定一個探究主題。例子：探究主題：手機對人們的影響 答：探究主題：（1）網路遊戲對青少年有什麼影響
（2）因特網給人類帶來的影響
（3）科技進步帶來的環境問題
（4）現代科技給我們學習帶來的便利
2.開一場辯論會。辯題：科技發展帶來了什麼？請你為辯論會寫出正、反方的'觀點。
答：（1）正方觀點：科技發展給人們帶來了便利。
（2）反方觀點：科技發展個人們帶來了煩惱。
3.如果你參加辯論，請簡要陳述你的觀點。（觀點明確，有理有據，表達清楚即可）
七、在《主題探究學習：新聞》綜合性學習中，班上主辦一期有關今年3月11日13點46分日本大地震的新聞手抄報。請你完成下面任務。
1.請為手抄報設計兩個欄目（每個欄目4個字），並簡要說明欄目內容。
例子：欄目：圖片解讀 內容：選取地震典型圖片進行說明 答：欄目一：福島“核”人 內容：說明福島核輻射的情況 欄目二：海嘯席捲 內容：介紹地震引起的海嘯毀壞家園的情況
2.請為這次日本大地震寫一則訊息，只寫主標題、副標題和導語。答：（1）主標題：日本發生9.0級特大地震
（2）副標題：致強烈海嘯和核安全危機
（3）導語：北京時間3月11日13時46分，日本本州島附近海域發生里氏9.0級特大地震，引發強烈海嘯和核安全危機。
八、在“編演短劇”的綜合性學習中，老師確定將《鄒忌諷齊王納諫》改變為課本劇，請你把你的構思按要求寫出來。
1.劇中人物安排。
劇中的主人公是：鄒忌，次要人物：齊王、妻、妾、客
2.劇中情節安排。
開端：鄒忌窺鏡發展：鄒忌寢思
高潮：鄒忌諷諫結局：齊王納諫
3.劇中矛盾衝突。
劇中的矛盾焦點：諷諫和納諫
劇中的矛盾衝突在鄒忌和齊王兩個人身上展開。
九、在“中外戲劇知識薈萃”的綜合性學習活動中，班上將開展“戲劇知識交流”活動，作為此次活動的組織者，請你根據下面的要求，完成活動內容。
1.寫出你知道的中國、外國戲劇作品各三部。
（1）中國戲劇作品：《茶館》《日出》《雷雨》《趙氏孤兒》《漢宮秋》《龍鬚溝》《屈原》
（2）外國戲劇作品：《欽差大臣》《哈姆雷特》《李爾王》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》
2.請從下列劇作家中任選一位作簡要介紹，在班上交流。備選劇作家：老舍、曹禺、果戈裡、莎士比亞、關漢卿
劇作家：老舍
簡要介紹：“人民藝術家”。戲劇代表作有《茶館》《龍鬚溝》等，《茶館》被譽為“東方舞臺上的奇蹟”。
十、在綜合性學習“傳統節日知多少”調查活動中，同學們瞭解到，近些年來，各地興起的過洋節熱潮：如聖誕節、情人節我們自己的傳統節日，如清明節、中秋、春節等，漸漸淡出了人們的生活。為了加深大家對傳統節日的感情，班裡準備舉辦一次“傳統節日知多少”的主題班會。請你完成下面的問題。
1.為這次活動寫一句主題語。
答：瞭解傳統節日，弘揚中華文化
2.請寫出一個你熟悉的傳統節日名稱和與之相關的對聯或詩句。答：清明節；清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
3.你的家鄉是怎樣過這個節的？請簡要介紹。
答：清明節這天，人們會攜帶鮮花、酒食、紙錢等物品前往墓
篇二：8.《廣告、對聯、標語的擬寫》--59中閆冬
中考複習專題
——對聯、廣告、標語等的擬寫 學科：語文 教材版本：人教版 年級：九年級
單位：唐山市第五十九中學作者姓名：閆冬
一、復 習 目 標：1、明確中考考點
2、熟悉常考題型
3、掌握答題技巧
二、複習重點、難點：1、熟悉常考題型
2、掌握答題技巧
三、教學方法：講練結合
四、課時安排：2課時
五、教學過程：
考點分析：
廣告和標語是中考語言實際運用的基本題型，主要考查內容有：①根據材料或要求擬寫廣告詞或標語；②靈活運用修辭手法，語言精練，生動形象。
對聯主要考查擬寫對聯、補全對聯和理解對聯，往往是結合語境，考查考生遣詞煉句的能力。
發表看法主要考查學生對生活中一些現象或熱點的分析判斷能力，並能結合材料表達自己的觀點，要求言之成理。
第一課時——廣告和標語
型別一 廣告類
[試題舉例]《浙江省義烏市國際貿易綜合改革試點總體方案》於3月初獲國務院正式批覆，義烏成為全國首個由國務院批准的縣級市綜合配套改革試驗區。喜訊傳來，商城人民歡欣鼓舞。某中學906班開展以“熱愛家鄉，讚美家鄉”為主題的語文綜合性學習活動，請你仿照示例寫一句宣傳家鄉義烏的廣告語，至少用一種修辭手法。
示例：腳踏一方熱土，手握全球商機。
[思路分析] 此題考查廣告詞的擬寫，它要求針對性強，能突出事物的特點，而且簡單易記，能達到廣而告之、傳遞資訊的目的。同時講究技巧和創意，新穎獨特，形式自由，可以是一句話，也可以是上下對仗工整的兩句話。在擬寫時，要突出義烏自身的特點，語言簡明生動，能吸引人們的注意，有廣告效應即可。
[參考答案]
示例一：小商品海洋，購物者天堂。
示例二：投資者天堂，創業者樂園。
示例三：撥浪鼓搖響最強音，賣貨郎書寫新傳奇。(符合要求即可)
型別二 標語類
[試題舉例]為慶祝中國共產黨成立九十週年，學校將舉辦“童心向黨”歌詠比賽，校學生會還將在全校選聘歌詠比賽主持人。請你參加下列活動，為歌詠比賽擬一條宣傳標語。
[思路分析] 此題考查標語的擬寫，它要求語言簡潔、具有宣傳性和鼓動性。在擬寫時應注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運用以及邏輯事理的表達等。擬寫時緊扣此次“童心向黨”的主題，突出其意義，語言簡練，具有號召力、感染力。
[參考答案]
示例一：旗幟飄揚歌聲嘹亮，童心真摯激情昂揚。
示例二：唱響經典歌曲，傳承革命傳統。
【答題指導】
如何才能寫出創意獨特、有情有理的廣告和標語呢？
1．多用修辭，修辭是語言藝術的花朵，用比喻、雙關、對偶、排比、反覆等修辭手法，可使廣告和標語生動形象、活潑多姿，增強感染力。
2．注重押韻，讀來上口，易記易誦。
3．力求簡潔，結構簡明醒目，語言簡練通俗，既能給人以視覺的整齊美，又便於記憶，加深印象。
第二課時——對聯和發表看法
型別三 對聯類
[試題舉例]中華大地，英才輩出。為了弘揚中華兒女的優秀品質，班級舉行了“數風流人物，還看今朝”的主題班會。為了給這次主題班會擬一副對聯，同學們想出了一個上聯，請你從下列8個短語中選用4個組成下聯。
時代先鋒 看今朝 兢兢業業 譜新篇
齊奮鬥 繼往開來 盼未來 勇爭先
上聯：憶往昔革命前輩開天闢地創偉業
下聯：____________________________________________
[思路分析] 此題考查對聯的有關內容。它一般由上聯和下聯構成，言簡意深，對仗工整，平仄協調。要求上下句格式一致，字數相等，詞性相同，意義相關。根據上聯的詞語格式，結合“數風流人物，還看今朝”的主題對出下聯。
[參考答案]
看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇
【答題指導】
要想做好對聯題，必須掌握有關對聯的知識：
1．字數相等。對聯由上下兩句組成，上聯稱出句，下聯稱對句，上下聯的字數必須相等，不能有一字之差。
2．詞性相對。上下聯相應位置上的詞，詞性要相對，如動詞對動詞，名詞對名詞，形容詞對形容詞，虛詞對虛詞等。
3．意義相關。上下聯內容相互關聯，表達一個共同的主題，體現一定的邏輯關係。
4．結構一致。上下聯句法結構應一致，如動賓短語對動賓短語，偏正短語對偏正短語。
型別四 發表看法類
[試題舉例] 隨著慈善活動在我國不斷開展，慈善家、慈善行為愈來愈贏得社會
足夠的敬意，也成為引導社會向善的重要力量。但最近由於個別行善人靠慈善活動撈取名聲，為公司盈利服務，這樣的“灰色慈善”引起大家的熱議。有人認為應給“灰色慈善”多一點寬容，民營企業家行善的不純動機抹殺不了他們的慈善行為；也有人認為社會不應該接受“灰色慈善”者的捐款，因為他們的行善動機有問題，有悖於行善的高尚。
請你就此發表看法，並作簡要分析，不少於100字。
[思路分析] 現實生活中一些現象或觀點總是能引起人們的爭議，此題考查學生髮表看法、表明態度和分析判斷的能力。在發表看法時，可以從不同的角度思考，或贊成，或反對，但要結合材料內容，合情合理，符合邏輯，切不可譁眾取寵。
[參考答案]
示例：部分民眾和媒體似乎有“寬以待己，苛以責人”的潔癖，在他們看來，高調的慈善家必須保持各種細節上的完美。這種苛責衍生出一個可悲的結論：假若慈善家所掙得的錢是合法收入，則必須在行善的同時保持經營行為的無可挑剔，以便隨時面對和承受苛責；而假若慈善家的收入原本就是灰色甚至黑色的，那麼他更加不應行善，因為部分媒體不會放過他，行善的結果最終不過是惹火燒身。
【答題指導】
發表看法題可以從以下三個方面思考：
1．閱讀材料，抓住中心或主題。
2．結合材料內容表明觀點或立場，說明理由。
3．語言簡練準確，沒有歧義或漏洞。