中班元宵節參觀活動教案

中班元宵節參觀活動教案

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的中班元宵節參觀活動教案，歡迎大家分享。

　　中班元宵節參觀活動教案1

　　活動目標：

　　1．初步學唱歌曲，理解歌曲的主要內容，感受歌曲詼諧有趣的氣氛。

　　2．嘗試用多種身體動作表現賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。

　　活動準備：

　　1．幼兒熟悉歌曲旋律。

　　2．歌曲《賣湯圓》的碟片。

　　活動過程：

　　1．交流對湯圓的認識，激發活動興趣。

　　★指導語：你知道湯圓是什麼嗎?你認為該怎麼樣賣湯圓呢?

　　2．觀看碟片，感受歌曲所表現的愉快和有趣的氣氛。

　　(1)欣賞碟片，感受歌曲的內容和旋律。

　　(2)交流欣賞感受。

　　★指導語：聽了這首歌，你有什麼感覺?

　　3．理解歌詞，學唱歌曲。

　　(1)傾聽歌曲《賣湯圓》。

　　★指導語：

　　①歌曲裡唱了些什麼?你喜歡哪一句?為什麼?

　　②你覺得哪一句不太懂或比較難記?

　　③有沒有什麼好辦法能幫助你很快地記住歌詞?

　　(2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中，說唱歌詞。

　　(3)運用多種形式演唱歌曲。

　　4．嘗試隨音樂用身體動作表現賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。

　　(1)隨著音樂自由創編身體動作。

　　(2)自由結伴，表演賣湯圓的情景。

　　中班元宵節參觀活動教案2

　　活動目標：

　　1．欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　2．能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。

　　3．產生自己製作花燈的願望。

　　活動準備：園內佈置花燈展。

　　活動過程：

　　1．參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。

　　(1)進入展廳，提出參觀要求。

　　指導語：這裡有許多花燈，大家來看一看，並說說自己的感受和發現。

　　(2)自由結伴欣賞和交流。

　　(3)集體交流自己的感受與發現。

　　指導語：看了這些花燈，你有什麼感覺?2．選擇自己最喜歡的花燈欣賞並講述。

　　(1)教師示範講述，為幼兒提供欣賞和講述的`思路。

　　指導語：你最喜歡的燈是什麼?為什麼?它是什麼樣子的?

　　(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。

　　(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

　　(4)歸納、豐富講述經驗。指導語：

　　①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應該說清楚什麼?

　　②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?

　　3．拓展思維，激發自制花燈的願望。

　　(1)回憶已有經驗，進一步瞭解花燈的多樣性。

　　指導語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈?

　　(2)欣賞用廢舊材料製作的花燈，激發自制花燈的願望。