好聽的名字兩篇幼兒園小班社會教案

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的好聽的名字兩篇幼兒園小班社會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好聽的名字兩篇幼兒園小班社會教案1

　　設計意圖：

　　《好聽的名字》這一教材來源於幼兒的生活，藉助生動形象的故事中典型的一些小動物特點或者生活習性等，引導幼兒懂得在生活中，應該養成良好的生活習慣。針對小班幼兒，各種良好的行為習慣都需要逐步養成，但是生硬的規定和過多強調不易於幼兒接受，他們更喜歡透過情景創設的形式來掌握知識和技能。因此，結合小班幼兒的年齡特點，在整個活動的設計過程中，透過小動物有好習慣從而獲得好聽名字的方式，激發幼兒模仿學習的慾望，萌發幼兒養成良好習慣的意識。

　　活動目標：

　　1.理解故事中各種好聽名字的含義。

　　2.懂得生活中應養成良好的生活習慣。

　　活動準備：

　　1.知識經驗準備：知道自己的名字；會自己吃飯、洗手、睡覺。

　　2.物質材料準備：故事掛圖4張；動物小圖片4張；幼兒吃飯、洗手、睡覺的圖片。

　　活動過程：

　　一、圖片匯入，引出主題。

　　今天，老師帶來了一位小客人，他的名字叫小寶寶。出示圖片，小朋友們，我們和小寶寶打個招呼。

　　今天，這個小寶寶要和我們一起做遊戲，他還想和你們做好朋友，但是，他還不知道小朋友的名字，你們願意告訴小寶寶你叫什麼名字嗎？"

　　二、結合故事，感知不同名字的含義。

　　師：你們都有一個好聽的名字，可是，小寶寶有許多好聽的名字，我們一起來聽一聽小寶寶有哪些好聽的名字。

　　1.結合圖片，講述故事。

　　2.透過提問，理解故事。

　　（1）可愛的'小寶寶都有哪些好聽的名字？媽媽為什麼叫小寶寶大公雞？平時你在家裡，有沒有早早起床呢？你們想不想做大公雞？

　　（2）為什麼爸爸給小寶寶一個好聽的名字叫大老虎？學一學小寶寶大口大口的吃飯。

　　（3）你們喜歡洗澡嗎？小寶寶每天洗澡洗得香噴噴的，奶奶送給他什麼好聽的名字？我們一起來學學是怎樣洗澡的？

　　（4）睡覺時，爺爺為什麼叫小寶寶小小豬？你們睡覺的時候應該怎麼做？

　　小結：可愛的小寶寶真厲害，有大公雞、大老虎、香香兔、小小豬這麼多好聽的名字。

　　三、觀看圖片，萌發良好習慣的養成意識。

　　師：其實在幼兒園裡也有許多的大老虎、香香兔、小小豬。我們一起來看一看。

　　1.教師播放圖片一：吃飯提問：他們在幹什麼？怎麼吃飯的？我們也送給他們一個好聽的名字叫"大老虎"。

　　2.教師播放圖片二：洗手我們再來看一些圖片，他們在幹什麼，什麼時候要洗手？你想送給他們一個什麼好聽的名字？

　　3.教師播放圖片三：睡覺你們看，他們睡得多香啊，想一想可以送什麼好聽的名字給他們？

　　師：我們班的小朋友也很厲害，儘管現在天氣冷了，可你們仍然堅持早早起床，準時到園，你們真不錯，我也要送你們一個好聽的名字叫"大公雞"！

　　小結：原來，早早起床，大口吃飯、喜歡洗澡、按時睡覺都是好習慣。

　　師：小朋友們，你還有什麼好習慣？（上課認真聽、玩具收拾好、排隊不擁擠、早晚都刷牙）我相信，你們的好習慣會越來越多，好聽的名字也會越來越多，你們真棒！