關於幼兒園教案《團結友愛親又親》

　　作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的關於幼兒園教案《團結友愛親又親》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

　　1、理解兒歌內容，感受團結友愛的人朋友多。

　　2、學習疊詞“孤零零、喜盈盈、冷清清、亮晶晶”。

　　【活動準備】

　　幼兒畫冊。

　　【活動過程】

　　一、遊戲匯入

　　師：今天老師要和小朋友玩個遊戲，遊戲的名字叫“抱抱團”，你們要仔細聽好這個遊戲是怎麼玩的，“抱抱團，抱抱團，幾人抱一團”——2人抱一團，你們該怎麼做呢？那麼要是三人抱一團。現在老師請小朋友站在老師身邊圍成一個圈，你們可要仔細聽好哦！

　　二、談話匯入主題

　　師：剛我們玩的遊戲叫什麼名字？我們是怎麼玩這個遊戲的？剛剛是誰沒有被抱對呢？請沒有抱對的小朋友過來老師身邊說一說你沒有抱對時是什麼感覺的？其它抱對的小朋友，你們又是什麼感覺的呢？

　　三、第一遍欣賞兒歌

　　今天老師帶來一首有關於團結友愛的兒歌，這首兒歌的名叫“團結友愛親又親”（字卡，教師有感情地朗讀兒歌）

　　師：這首兒歌的名字叫什麼？說誰和說團結友愛親又親了？

　　四、第二遍學習兒歌

　　師：一顆星的.時候是怎麼樣的？我們再來聽聽星星是怎麼說的。（第一段，第二遍朗誦，同時出示圖片）

　　師：三顆、四顆、五顆星是怎麼了？小朋友你們想想一顆星的時候是怎麼樣的？二顆星的時候會是怎麼樣的？（幼兒回答的同時出示詞卡）

　　師：一個人的時候是怎麼樣的？（第二段朗誦，同時出現圖片）三個、四個、五個人是怎麼樣的。一個人的時候是隻是怎麼樣的，二個人的時候是怎麼樣的？

　　五、學習疊詞

　　師：一顆星是怎麼樣？一個人怎麼樣？二顆星是怎麼樣？二個人是怎麼樣？你們有沒有發現這些詞有什麼特點嗎？（讓幼兒說出，並問還有沒有聽說過這樣的疊詞呢？鼓勵幼兒回去和家人一起說，看那個小朋友找到最多。）

　　師：請集體一起站起來帶有感情的朗讀一遍！

　　附兒歌：

　　一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，

　　三顆星，四顆星，五顆星，匯成星河放光明。

　　一個人，孤零零，兩個人，笑盈盈，

　　三個人，四個人，五個人，團結友愛親又親。