人教版一年級音樂上冊過新年教案

人教版一年級音樂上冊過新年教案

　　作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的人教版一年級音樂上冊過新年教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學目標

　　一、透過聽《小拜年》感受中國民間過年的氣氛，以及音樂歡快熱烈的氣氛。

　　二、透過表演《龍咚鏘》感受中國小朋友過新年時歡快熱烈音樂、情緒，並透過紅綢帶、秧歌舞的學習，表現過年的愉快心情。

　　三、認識民族打擊樂器鑼、鼓、鑔，能掌握其演奏姿勢，探索其演奏方法，並能為歌曲伴奏。

　　教學內容

　　一、學唱歌曲《龍咚鏘》

　　二、聆聽《小拜年》

　　教學重點：感受中國民族打擊樂器鑼、鼓、鑔，表現小朋友過年時愉快的`心情

　　教學難點：用民族打擊樂器鑼、鼓、鑔為歌曲伴奏

　　教學過程

　　一、認識民族打擊樂器鑼、鼓、鑔

　　1、師：小朋友，今天我們各組都來了三個小客人，你認識他們嗎?

　　師分別出示鑼、鼓、鑔，並逐一向學生介紹，並示範其正確的演奏姿勢。

　　2、出示實物節奏譜，探索敲奏的方法

　　合奏

　　鑔：00|X0|

　　鑼：00|X0|

　　鼓：XXXX|X0|

　　念：龍咚龍咚|鏘0|

　　3、分小組，探索演奏

　　龍咚龍咚|鏘0龍咚|鏘0鏘0|鏘0|

　　4、分小組，探索演奏方法，要求：

　　(1)、有幾種敲擊的方法?

　　(2)、怎樣敲擊長短不同的聲音?

　　(3)、將各小組探討過的方法一一展示，看哪組發現的方法多，敲擊出的不同聲音多。

　　二、匯入新課

　　1、聆聽東北音樂《小拜年》

　　師：小朋友，人們一般在什麼時候會敲鑼打鼓?(過年、取親等)過新年的時候，你們一般會幹些什麼?(出示課件)那你知道新年在什麼季節嗎?在冬天的新年我們還可以幹些什麼呢?(出示課件)

　　A、師：小朋友，讓我們一起到東北去過個新年，好嗎?喊“過年了”，“過年了”!

　　聆聽東北民間音樂《小拜年》

　　B、師：讓我們他小組設計一個過年的情景。

　　(放鞭炮、乖雪橇、打雪仗、提燈籠、粘年畫)

　　C、分組表演

　　1、表演《龍咚鏘》

　　師：過年真有意思，讓我們用歌聲一起來讚美新年吧!

　　A、聽範唱

　　B、朗頌歌詞。用聽唱的方法學會歌曲。

　　C、聽歌曲錄音，聽到鑼鼓聲龍咚龍咚|鏘0|，徒手敲鑼打鼓，讓學生在動中感受歌曲的情緒。

　　D、用鑼鼓為歌曲伴奏，分小組討論，編創打擊樂伴奏。

　　E、邊歌邊舞，可以編創動作，也可以拿紅綢或手帕扭秧歌，加入打擊樂。

　　三、課堂小結：

　　過年開心嗎?祝小朋友在新的一年裡學習進步，身體健康。