幼兒園大班數學教案:大班數學貓捉老鼠教案

　　在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班數學教案:大班數學貓捉老鼠教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、複習10以內的加減法，能準確迅速地進行運算。

　　2、發展幼兒的靈敏性，培養幼兒良好的遊戲秩序。

　　活動準備：

　　老鼠（背後有式題）、小貓頭飾、拱形門、海洋球(球上貼有算式)、投球盒(盒上數字為1-10)、算式題（幼兒、老師都有）、彩旗（旗上有數字）、佈置場景、鈴鼓一隻、雪花片

　　活動過程：

　　1．老師扮演貓媽媽，幼兒扮演貓寶寶

　　師：寶寶們，今天媽媽帶你們出去玩，好嗎？來，坐上火車，出發啦！（火車音樂）

　　進場後轉一圈

　　2．無意發現鼠跡

　　師：呀，這裡真漂亮，你們找個朋友玩一會兒吧！

　　寶寶，你們快來看哪，這裡怎麼亂七八糟，是誰幹的呀？瞧，這裡還有老鼠腳印呢！

　　幼：老鼠

　　師：喔。原來是老鼠乾的壞事情呀，我們來收拾一下（帶領幼兒將垃圾撿乾淨）

　　師：寶寶，來，我們坐下來想用什麼辦法對付他們，好嗎？

　　幼兒坐好後

　　師：寶寶們，你們想用什麼方法對付他們呢？

　　幼兒討論回答。

　　老師小結：剛才小朋友想得辦法真多，現在媽媽就來教你們一些捉老鼠的本領，好嗎？

　　3．老師教本領

　　a．看誰腦筋動得快（看算式說答案）

　　師：媽媽現在就來看看哪個寶寶的腦筋動得最快，好嗎？

　　出算式，幼兒說答案

　　b．對暗號（複習對數遊戲）

　　師：剛才，寶寶們的腦筋動得真快，現在媽媽還要來考考你們，待會兒抓老鼠時，媽媽和你們會有聯絡暗號，我們的暗號是看媽媽小旗上的數字，聽媽媽跺腳，你們接下去跺，讓媽媽跺腳的次數和你們跺腳的'次數合起來是小旗上的數，好嗎？

　　c．看誰耳朵靈（聽得數出算式）

　　師：現在媽媽要來考考你們的聽力，看誰的聽力最棒，好嗎？請你們從小椅子下拿出卡片，媽媽拍鈴鼓，你們聽是幾下，把你卡片上的算式算出答案，如果答案跟媽媽鈴鼓聲一樣，那就站起來，好嗎？

　　d．打靶（綜合練習）

　　師：現在媽媽來請你們玩個遊戲，把你的小椅子和卡片放到前面來，好嗎？

　　幼兒擺好椅子後

　　師：寶寶，瞧，這裡有什麼，知道怎樣玩嗎？誰來說一說

　　老師交代要求，幼兒練習投擲，玩後，老師檢查對與錯。

　　4．執行任務

　　師：寶寶，你們的本領練得真棒，現在我們就出發去抓老鼠啦！來跟在媽媽後面

　　放音樂，走一圈，停下

　　師：寶寶們，現在媽媽先去試探一下，待會兒我們用暗號聯絡，好嗎？

　　老師悄悄走過去，用小旗揮揮，跺暗號，幼兒回答。

　　a．先派一名幼兒抓

　　師：瞧，老鼠真狡猾，還有問題讓幼兒回答對了才能真正抓住。寶寶把題目算出來，抓住一隻就到媽媽這裡來領獎。

　　幼兒計算後到老師那裡那雪花片（老師看幼兒題目是否正確，如正確才給予雪花片）

　　老師小結：今天開心嗎？誰抓的老鼠最多？

　　5、結束部分

　　帶幼兒開火車回家。