大班語言：心情預報

　　活動準備：

　　1。學習用適當的方式幫助、安慰他人，表達自己的愛心。

　　2。能感受他人的不同情緒。

　　活動準備：

　　1。前期積累的天氣預報經驗

　　2。PPT課件

　　活動過程：

　　一、幼兒播報天氣預報引入活動

　　師：我們已經學習了怎麼播報天氣預報，現在請小朋友來播報今天的天氣預報。（若干幼兒）

　　二、幼兒觀看影片，認識“心情預報”

　　師：天氣預報能讓我們知道每一天的不同天氣，給我們的生活帶來了很多的方便。還有一種預報也很有趣、很特別，它叫“心情預報”。森裡電視臺每天都會播報心情預報，我們一起來看看吧！

　　1。幼兒觀看PPT，初步認識“心情預報”。

　　2。教師提問：

　　——心情播報說小兔子今天的心情是什麼樣的？

　　——“雨天”是指心情怎麼樣？為什麼說小兔子今天的心情是雨天呢？

　　——小動物們聽到這則心情預報是怎麼做的？如果你聽到了這則心情預報，你會怎麼做呢？

　　——為什麼小兔子的心情又變成了晴天呢？

　　3。連線遊戲——表情連線

　　請幼兒將小兔子的表情和相對應的心情圖片連線。

　　三、我的心情

　　1。教師出示不同心情的`圖片，提問：

　　——在這些心情中，你喜歡哪種心情？為什麼？

　　——你的心情有哪些不同的變化嗎？什麼時候是“陰天”，什麼時候是“雨天”？

　　——心情不好的時候，你有哪些方法使自己的心情變好呢？

　　四、幼兒觀看PPT

　　教師出示各種場面的圖片，提問

　　——他們的心情是什麼樣的？為什麼會有這種心情？

　　——你能為他們做些什麼讓他們的心情稍微好點呢？

　　五、活動延伸

　　幼兒繪畫——怎樣奉獻愛心。