大班語言：我是三軍總司令

大班語言：我是三軍總司令

　　活動目標：

　　1.理解兒歌的內容，學習用自豪的語氣完整朗誦兒歌。

　　2.瞭解海陸空三軍在和平年代執行任務的情況，產生對解放軍的崇敬之情。

　　活動準備：

　　1.《小朋友的書·我的祖國叫中國》；磁帶及錄音機。

　　2.小魚，小龜，小鳥，軍艦，坦克，飛機，海軍，陸軍，空軍圖片。

　　3.收集解放軍搶險救災圖片（包括抗洪、抗震、抗雪等內容）

　　4.課前幼兒瞭解海軍、陸軍、空軍的軍種。

　　活動過程：

　　（一）以談話的方式匯入，引起幼兒生活的興趣。

　　提問：你們知道總司令是什麼人嗎？

　　解放軍有哪幾種軍種嗎？（海軍、陸軍、空軍）

　　師：那今天老師帶了一首關於解放軍的兒歌，它的`題目是“我是三軍總司令”讓我們一起來說一說。

　　（二）幼兒欣賞兒歌，瞭解兒歌內容。

　　1.教師完整朗誦兒歌一遍，幼兒欣賞。

　　提問：兒歌的題目是什麼？

　　在兒歌裡你們聽到了哪些小動物呢？他們分別被“我”當了什麼？

　　2.帶著問題再次欣賞

　　提問：請小朋友仔細的聽一聽魚媽媽、龜媽媽、鳥媽媽是怎麼問“我”的？“我”又是怎麼回答的？（出示各種圖片）

　　為什麼說小魚做了我的軍艦，小龜做了我的坦克，小鳥做了我的飛機？

　　（這個問題是幫助幼兒理清因果關係，即天上的動物與飛機關聯，水裡的動物與軍艦關聯，陸地動物與坦克關聯）

　　（三）幼兒學兒歌。

　　1.欣賞兒歌。教師第三次朗誦，請幼兒自願跟讀

　　2.師幼問答的形式學習兒歌。

　　3.幼兒完整朗讀兒歌，

　　4.教師再次朗誦，引導幼兒關注教師的語氣

　　5.幼兒有感情地朗誦兒歌

　　（四）逐一出示解放軍搶險救災（抗洪、抗震、抗雪等）圖片，瞭解海陸空三軍在和平年代執行任務的情況。

　　提問：解放軍是我們的好朋友，以前……現在……，那麼現在你在什麼情況下看到過解放軍為大家做好事呢？（根據幼兒回答出示相應圖片）

　　小結：現在的我們沒有了戰爭，但是在人為的破壞下，大自然出現了很多不同的災難如：洪水、地震、暴風雪等，但是每次在發生災難的時候，第一個衝在前面的都是解放軍，是他們保衛了我們，所以他們是最可愛，最勇敢的人。