《小兔乖乖》幼兒園小班主題教案活動
《小兔乖乖》幼兒園小班主題教案活動
作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的《小兔乖乖》幼兒園小班主題教案活動,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
設計思路:
1、活動來源於“小兔乖乖”的主題活動。在活動前期我們請班內家長帶來了小兔,飼養在教室裡。並且也開展了一系列的活動:談話:認識小兔。故事、歌曲:小兔乖乖等活動。在區域裡也讓孩子們喂小兔吃草、捏小兔等等,透過活動,讓孩子對小兔的特徵有了初步的瞭解,而且也激發了他們愛兔子的情感。
2、在本次活動中,我以情景的方式匯入:我做兔媽媽,孩子們做兔孩子。(媽媽和孩子的形式孩子在體育活動中一直開展這樣的.形式,孩子興趣也很高。與孩子們一起練習小兔雙腳併攏跳的技能。在第二環節的遊戲中,我透過層層遞進的方法:
(1)天黑了,小兔回家,躲到三角形洞裡。
(2)大灰狼來了,要抓躲在三角形洞裡的兔子
(3)抓躲在紅色方形洞裡的小兔。三個遊戲來達到層層遞進的效果。既幫助幼兒對圖形的鞏固認識,有發展幼兒聽指令遊戲的能力。
活動目標:
1、在小兔找山洞的遊戲中,鞏固認識各種圖形。
2、初步練習聽指令進行遊戲。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、發展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備:
小兔、大灰狼頭飾、地上畫有各種圖形、青草等
活動過程:
一、情景匯入:
1、練習雙腳併攏行進跳
(1)(老師戴兔子頭飾)我是誰?媽媽戴你們到山上吃青草好嗎?
(2)小兔怎樣跳?(個別、全體雙腳併攏行進跳)
2、兔媽媽與兔寶寶跳著,來到場地上。
二、遊戲(鞏固雙腳併攏行進跳)
1、兔媽媽和孩子一起念“小白兔,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃飽肚子睡一覺。”當媽媽說到“天黑了,快快回家吧。”就躲到山洞裡。
2、聽媽媽的指令:到三角形洞裡。
遊戲後提問:你躲進什麼樣的山洞?這個山洞裡一共有幾隻小兔?
3、躲開大灰狼,根據遊戲指令躲進相應的山洞裡。
(1)、大灰狼要抓躲在三角形洞裡的兔子。
討論:為什麼有的小兔被大灰狼抓走了?
(2)、大灰狼要抓躲在紅色方形洞裡的小兔。
三、活動延伸:
戰勝大灰狼回家。
教學反思:
教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習裡獲取了經驗,又在集體練習裡感受到了快樂和喜悅,達到寓教於樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。