玩彩色水瓶教案

玩彩色水瓶教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的玩彩色水瓶教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標

　　1.發展繞障礙跑的能力，提高動作的靈敏性。

　　2.訓練奔跑速度，體驗運動帶來的快樂。

　　3.培養積極探索及合作的精神。

　　活動準備

　　裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一隻，路線示意圖。

　　活動過程

　　一、利用彩色水瓶跟著音樂做準備活動 .

　　1.上肢運動：雙手上舉，頭頂換瓶;

　　2.下蹲運動：雙手側平舉下蹲，於身前、身後換瓶：

　　3.擴胸運動：雙手前平舉換瓶;

　　4.環臂運動：分別單手甩瓶;

　　5.腹背運動：分腿，腹背繞雙腿換瓶：

　　6.手腕運動：分別單手轉瓶;

　　7.踝關節運動：瓶倒置於地，活動踝關節，分別並腿向前跳、向後跳。

　　8.輔助練習：握瓶原地擺臂，高抬腿(瓶立於地，模擬抬腿連續踩瓶)。

　　二、自由探索活動

　　1.教師：今天我們一起來玩彩色水瓶，大家自己動腦筋，試試看有哪幾種有趣的、不同的.玩法。(幼兒自由玩瓶子，教師巡迴指導，讓幼兒充分發揮自主性，大膽地創造玩法。)

　　2.幼兒分成兩隊面對面站好，請不同玩法的幼兒做示範，大家跟著學。(玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置於頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)

　　三、遊戲

　　1."種蘿蔔"，巧妙佈置場地。

　　教師：我在"蘿蔔地"上挖了許多小坑，每一個坑上都做了記號，請大家快去種蘿蔔吧。幼兒自由地將自己手中的"蘿蔔"(彩色水瓶)置放於事先畫好的記號上：

　　2."巡邏兵"，啟發幼兒創想出不同的路徑。

　　教師：蘿蔔種好了，我們一起到"蘿蔔地"裡巡邏，怎樣走才能既可以觀察到每一棵蘿蔔，又不會把蘿蔔踩倒、踩壞呢?

　　(1)組織幼兒參看示意圖並討論巡邏路徑;

　　(2)幼兒成一路縱隊，讓提出方法的幼兒排頭，帶領隊伍繞"蘿蔔地"進行巡邏。

　　3."接力跑"，訓練曲線奔跑的速度(約2-3次)。

　　幼兒每人收一個"蘿蔔"，成兩橫隊面對面站好，教師講解示範遊戲玩法：遊戲開始時，幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。聽到訊號後兩組幼兒沿箭頭方向，繞瓶做S形向前跑，到最後一個點便從兩旁直線跑回起點線。最先跑完的一組為贏。

　　四、放鬆活動 做模仿動作：穿衣服一刷牙一洗臉一梳頭等。

　　五、整理活動場地 教師：我們一起用瓶子玩了那麼多開心的遊戲，現在我們該去休息一下了，把我們玩的東西都收起來，我們一起帶回教室去。

　　活動反思

　　玩是幼兒的天性，幼兒在這節課中還是比較感興趣的，都能夠大膽的創想，在課的開始部分積極主動的跟著老師一起完成了上課的熱身準備活動，基本部分一開始讓幼兒自由玩飲料瓶，孩子們一下子就進入了角色，大膽的發揮想象玩出了很多種不一樣的玩法。其中一個環節是讓幼兒小組合作玩瓶，主要是讓幼兒學習與同伴商量合作玩，這一部分也是本次活動的一個難點，大部分的幼兒能很快的和同伴進行合作，但有個別幼兒還不太懂得與同伴合作，仍然沉浸在獨自玩瓶的環節中。最後設計的遊戲活動，讓幼兒透過遊戲對整個活動的鞏固，更體現出了“教、學、練”。從整節課的掌握情況來看，幼兒還是十分喜歡這種練習方式，從課的開始到結束，幾乎每個人都沉浸在一種積極學習的氛圍中，也樂於參加各種教學實踐活動，並敢於在活動中表現自我。