小學生網路安全教育優秀教案

　　作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家整理的小學生網路安全教育優秀教案，希望對大家有所幫助。

　　小學生網路安全教育優秀教案篇1

　　【教學目標】

　　讓學生知道網路是一個虛擬的世界，不要在網路上輕易把自己的秘密告訴網友。

　　【教學準備】

　　1、學生上網收集因在網中把秘密告訴網友而受到傷害的案例。

　　2、老師製作課件。

　　【教學過程】

　　一、談話匯入

　　1、調查：哪些同學在家上網聊過天？

　　2、師講述：網路是一個虛擬的世界，每個人都能在網路上釋出新新。網路技術好的人能夠在網路上得到別人的許多看似隱蔽的資訊。同時，只要你上網，你的資訊就有可能被別人獲取。有些人就利用網路獲取別人的資訊，然後利用這些資訊去要挾他人。

　　二、分享事例，受到啟發

　　1、分享故事一：親信網友被敲詐

　　（1）學生自讀這個故事。

　　（2）指名一學生試說故事。

　　（3）學生思考：小學上網的時候，哪些做法是不對的？為什麼？

　　（4）全班交流。

　　2、分享故事二：工作無著落網上騙錢財

　　（1）學生自讀這個故事。

　　（2）指名一學生試說故事。

　　（3）學生思考：小優和小西不僅輕易地（），還隨便與網友見面吃飯，並將（）。在受騙後仍沒有提高警覺，且再次（），以致二次上當。

　　（4）全班交流。

　　三、拓展延伸，強化意識

　　1、學生思考：在虛擬的網路世界中，你還知道類似案例嗎？

　　2、小組內交流。

　　3、全班交流。

　　4、師播放影片《輕信網友，女童被拐騙》，學生直觀感知。

　　四、教師總結，深化主題

　　1、安全提示：

　　（1）不要輕易在網上透露自己的確切資訊。

　　（2）不要輕易相信網友提供的資訊。

　　（3）如果受到網友要挾、敲詐，必須及時告訴父母、老師或向公安機關求助。

　　2、展示安全上網宣傳語，學生談認識。

　　（1）網路連線你我他，安全繫著千萬家。

　　（2）高高興興上網，快快樂樂衝浪。

　　（3）網上有騙子，小心不上當。

　　（4）網路能造就人才，也能使人走向無底深淵。

　　（5）沉迷網路遊戲，人生就會沒戲。遠離網路遊戲，演好人生這場戲。

　　3、教師總結：

　　警惕網路陷阱，注意自身安全。

　　小學生網路安全教育優秀教案篇2

　　教學目標：

　　1、探究過程和方法：培養學生閱讀科學資料的能力、動手操作能力和語言表達能力

　　2、知識與技能：知道什麼是資訊指導學生透過閱讀、討論，瞭解傳遞和資訊方法的發展過程，初步認識現代通訊網。知道儲存資訊方法的變革，促進了人們生活水平的提高。

　　3、情感態度：培養學習科學的世界觀，正確、科學的探究方法激發學生對現代技術發展為人類生活帶來的便捷提出希望，併為此努力

　　教學重難點及解決方法：

　　人類資訊的傳遞經過了一個漫長的發展過程，衝“鴻雁傳書”“狼煙滾滾”到現在的資訊數字化，可以說人類的資訊傳遞方式有了質的飛躍。特別是近幾十年來網路的飛速發展使人類真正實現了溝通的零距離。本課正是在此基礎上，使學生透過對網路的學習瞭解人類在資訊傳遞方式上的飛速發展。本課的教學重點是引導學生認識資訊儲存方法的變革對人類生活的影響

　　課時安排：

　　一課時

　　教學準備：

　　相關錄象資料、掛圖、幾條新聞錄象、磁帶、磁碟、光碟、竹簡、木簡

　　教學過程：

　　一、匯入：

　　在我們這個世界裡經常有很多事情發生。就像美國對伊拉克動武這件事情，你是怎麼知道的？

　　你知道資訊是怎樣傳遞和儲存的嗎？我們一起來研究板書課題。

　　二、教授新課：

　　1、介紹資訊的傳遞方法

　　（1）我們先來解決一個問題：什麼是“資訊”？你認為什麼是“資訊”？

　　（新聞、訊息、知識等）