大班表演遊戲《小熊請客》教案

大班表演遊戲《小熊請客》教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的大班表演遊戲《小熊請客》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、透過反覆感受，使幼兒知道名稱，理解內容，對錶演有一個完整良好的印象，引起學習的興趣和願望。

　　2、掌握各角色的對話及動作。

　　3、知道各角色的出場順序，能集體分大組表演。

　　4、培養幼兒的嘗試精神。

　　5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動準備：

　　1、佈置遊戲場景，小熊、小貓、小狗、小雞、狐狸的頭飾。

　　2、活動前讓幼兒瞭解故事內容、及排練好《小熊請客》的表演。

　　活動過程：

　　一、出示字卡“小熊請客”進行認讀，引起幼兒活動的.興趣。

　　二、第一遍觀看錶演，並提問。

　　1、提醒幼兒看時要做文明的觀眾。

　　2、剛才表演的叫什麼？

　　3、小熊請了誰到它家做客？

　　三、第二遍觀看錶演。

　　1、表演中講了一件什麼事呢？

　　2、各種小動物都是怎麼說的？（引導幼兒說說各只動物的對話）

　　四、第三次觀看錶演，並學習角色間的對話及動作。

　　1、當小動物們來小熊家時，它是怎麼說？怎麼做的？

　　鼓勵幼兒用動作、語言表現各種動物。

　　2、當狐狸來時，小熊是怎麼說？怎麼做的？

　　請全體幼兒一起學習小熊的語言和動作。

　　五、幼兒分大組表演，教師指導。

　　1、提醒扮演小動物們的幼兒按照順序出場。

　　2、鼓勵能力弱的孩子大膽表現各角色。

　　六、結束。

　　師：今天，我們觀看了表演《小熊請客》，也表演了一會兒，下次，我們也來表演好嗎？

　　活動反思：

　　幼兒對這個故事的主要情節已比較熟悉，也比較喜歡，能比較安靜的觀看幼兒表演，但幼兒對角色之間的語氣不夠生動，動作不夠大膽，協商能力還得有所加強。