中班泥工水果教案範文

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的中班泥工水果教案範文，希望對大家有所幫助。

　　一、設計意圖：

　　在幼兒美術教育活動中，手工活動是兒童美術創作活動的另一個組成部分，其中，泥塑活動是其中的一個典型活動，並且深受幼兒喜愛。透過泥塑教學活動，不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能，並能增強幼兒手的協調性、靈活性，從而促進其智力的發展。

　　二、活動目標：

　　1、喜歡泥塑活動。

　　2、使幼兒初步掌握捏、團、搓、壓等技能，並能表現水果的特徵。

　　3、培育幼兒樂於助人的良好品質。

　　三、活動準備：

　　1、準備若干紅、黃、綠、黑等橡皮泥、小動物圖片，頭飾以及音樂等。

　　2、準備香蕉、蘋果、梨等水果。

　　3、創設“果園”環境。

　　四、活動過程：

　　1、創設環境，以提問的方式匯入活動，激發幼兒的好奇心，從而引起幼兒興趣。

　　師：小朋友們，看看我旁邊站著的是誰？（配班老師扮演兔媽媽）幼：兔媽媽，兔媽媽......

　　師：對了，就是大家最喜愛的兔媽媽，兔媽媽說豐收的季節到了，所以兔媽媽今天要求老師要帶大家一起去認識一個的地方，那就是我們最喜歡的水果園，大家開不開心啊。

　　幼：開心，開心，我最喜歡水果園了。

　　師：那麼現在老師想問問大家，有誰知道水果園裡有什麼?（引導幼兒回答）

　　幼：老師，我知道，我知道，有蘋果，香蕉，梨......

　　師：嗯，大家都知道呀！今天呢，兔媽媽想讓小朋友們當他的兔寶寶，然後帶大家一起去水果園摘水果，大家說好不好啊！幼：好，好，兔媽媽，我是你最愛的`兔寶寶......

　　兔媽媽：兔寶寶們，秋天來了，園地裡的水果都已經長大了，我們一起去摘水果，好嗎？

　　兔寶寶：好呀。（大家一起在音樂的伴奏下，來到水果園地）兔媽媽：啊，蘋果長得可真多！香蕉也有，梨也很多，快來，快來，我們快找個地方站好，一起來摘水果。（聽音樂邊唱邊採，將事先準備好的水果分發給大家觀察，觸控）

　　兔媽媽：來，寶寶們，大家摘了那麼久的水果，先找張小椅子坐下

　　來休息一下，讓媽媽看看，喲，寶寶們真能幹，都摘到了很多水果。大家來看一看，摸一摸，蘋果，香蕉是怎麼樣的？

　　兔寶寶：我的蘋果是紅顏色的，圓圓的，滑滑的；我的香蕉是黃顏色的，長長的，尖尖的；我的梨也是黃顏色的，不是很等圓，上面還有很多黑色小點點。

　　2、引導幼兒學習用捏、團、搓、壓方法表現水果的特徵。

　　兔媽媽：大家觀察的都很仔細。今天呢，我們班還來了三位小客人，他們都是誰呀？（是小貓、小狗、小雞），兔寶寶們快跟小客人打招呼把。他們也想來吃、摘水果，可是樹上的蘋果沒有了，都被大家摘光了，怎麼辦？我們就用橡皮泥做一些圓圓，長長的水果，送給他們，好嗎？

　　兔寶寶：好，小狗，小貓，小雞快來，我們給你做水果。

　　(教師邊講邊示範，先取一塊紅色橡皮泥，放在手心，用力團呀團，揉呀揉，看一下，圓圓的、滑滑的，最後插上一個蘋果把。一個大蘋果做好了；取一塊黃色橡皮泥，也是放在手心，搓一下，壓一下，做成長長的，然後再插上香蕉柄，香蕉也做好了。）

　　兔寶寶們，我們現在開始做水果吧。

　　（幼兒自己動手操作，教師適當指導。）

　　3、共同遊戲，感受助人的愉悅之情。

　　兔媽媽：兔寶寶們真聰明，做了這麼多的水果，這些小客人口水都快流出來，趕緊來餵給他們吃吧。嗯，小客人們現在的肚子都吃的飽飽的，來，讓我們一起跟他們唱歌，跳舞，做遊戲把！（帶領大家做遊戲，唱歌跳舞。）

　　五、活動延伸：

　　今天“兔媽媽”帶大家去摘了很多水果，大家也學會了怎麼做水果，老師就請大家今天回到家，教教爸爸媽媽們怎麼做水果，好嗎？那麼現在我們一起來品嚐下我們自己摘的水果。