二年級下冊《做個開心果》教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的二年級下冊《做個開心果》教案，歡迎大家分享。

　　學習目標

　　1、尋找家裡和小組裡、班集體裡的開心果，想想他們做的讓大家開心的事兒。

　　2、體會做“開心果”幫到別人的那份快樂。

　　3、學會與人快樂相處。

　　重點：

　　1、學會在家裡、在學校做一個“開心果”。

　　2、知道做“開心果”的`一些方法。

　　難點：

　　懂得如何幫助他人，給他人送去溫暖和開心。

　　教學過程

　　匯入新課

　　1、直接揭示課題：

　　上節課我們學習了《學做快樂鳥》，你們願意把這份快樂帶給身邊的人嗎？那我們就一起走進今天的課文《做個開心果》。

　　話說“開心果”

　　2、師：誰先來做這個開心果？

　　指名事先準備了節目的同學表演

　　師對著同學們說：你們的表情告訴我，此時此刻你們很開心是吧。他倆真是同學們的開心果喲。

　　3、說說你家的開心果

　　師：在你家裡，誰是“開心果”？做過什麼讓你和家人開心的事兒？在小組裡說說吧？

　　（2）展示：指名說說家裡的“開心果”開心事兒。

　　4、找找小組裡的“開心果”

　　（1）師：有的小朋友不僅在家裡是父母長輩的開心果，在學校裡，也是小夥伴們的開心果。看，他們是怎樣成為大家的小夥伴的？

　　【播放PPT書上的圖片】

　　（2）師：那麼我們小組裡有沒有開心果，找一找，說說他怎樣帶給你們快樂的？

　　小組裡尋找“開心果”，說出“開心果”的開心事兒

　　（3）展示：指名兩個小組說說他們的“開心果”及事例。

　　（1）小組長組織組員說說家裡的開心果是誰？有過什麼開心事兒？

　　5、課堂小結

　　教師：這節課你們在尋找開心果的過程中感受到了什麼？

　　生：感受到了快樂；覺得他們和同學相處很好……

　　板書

　　做個“開心果”