森林防火教案範文(通用5篇)
森林防火教案範文(通用5篇)
作為一名人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的森林防火教案範文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
森林防火教案1
教育目標:
1.知道森林防火的重要性,要愛護森林。
2.學習掌握森林防火知識。
教學過程:
一、森林燃燒的危害
森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人,也是林業最可怕的災害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的後果。森林火災不只是燒燬成片的森林,傷害林內的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用,甚而導致生態環境失去平衡。儘管當今世界的科學在日新月異地向前發展,但是,人類在制服森林火災上,卻依然尚未取得長足的進展。
二、認識森林火災的起火原因
森林火災的起因主要有兩大類:人為火和自然火
(一)人為火包括以下幾種:
1.生產性火源:農、林、牧業生產用火,林副業生產用火,工礦運輸生產用火等;
2.非生產性火源:如野外吸菸,做飯,燒紙,取暖等;
3.故意縱火:在人為火源引起的火災中,以開墾燒荒、吸菸等引起的森林火災最多。
在我縣的森林火災中,由於吸菸、燒荒和上墳燒紙引起的火災佔了絕對數量。
(二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約佔我國森林火災總數的1%。
三、怎樣撲救森林火災
(一)撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。
1、是派有撲火經驗的同志擔任前線指揮員。
2、是臨時組織的撲火人員,必須指定區段和小組負責人。
3、是明確撲火紀律和安全事項。
4、是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬鬆、阻燃。
5、是加強火情偵察,組織好火場通訊、救護和後勤保障。
6、是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打。
7、是不要直接迎風打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。
8、是正確使用撲火機具。
(二)脫險自救方法有哪些
1、是退入安全區。撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現飛火和氣旋時,組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區。
2、是按規範點火自救。要統一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規範俯臥避險。
3、發生危險時,應就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火衝來的方向,扒開浮土直到見著溼土,把臉放進小坑裡面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。
4、是按規範迎風突圍。當風向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達突圍命令,隊員自己要當機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風猛衝突圍。人在7.5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火衝。
四、活動總結
火災無情,所以我們要儘量避免火災,萬一發生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、森林防火主題班會之防火標語集錦
a.護林木,不吸菸,文明就在你身邊。
b.珍愛森林,放火於未“燃”。
c.森林防火,人人有責。
d.身在綠海中,防火在心中。
e.冬春草木幹,防火要當先。
f.一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹。
g.火苗背後就是荒漠。
h.防火必嚴,玩火必究。
i.綠色孕育生命,防火重於泰山。
j.星火可燎原,此處禁吸菸。
k.一份責任心,保住萬畝林。
森林防火教案2
活動目標:
1、瞭解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
2、知道森林防火的重要性,提高防護森林火災的安全意識。
活動準備:
1、森林在燃燒的圖片或影片
2、引起森林火災的圖片或影片
3、森林火災引起嚴重後果的圖片或影片
活動過程:
一、觀看森林在燃燒的圖片或影片,引出森林火災。
1、什麼是森林火災?
2、說說森林在燃燒時的火勢情景。
二、結合圖片或影片,瞭解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
1、你知道為什麼會發生森林火災?
2、森林火災會引起哪些嚴重後果?
引導幼兒用語言講述自己看到的場景。
三、組織幼兒討論森林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起森林火災?
(1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。
(2)不能在山上點火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。
2、看見山林出現著火現象了,我們應該怎麼做?
四、講述救火防火小故事,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。
森林防火教案3
教學目標:
1、認識森林的重要性。
2、瞭解森林火災的危害。
3、懂得一些基本的防火知識。
4、發生火災如何報警。
教學時間:一課時
教學過程:
一、談話匯入新課
讓學生說說自己懂得的森林對人類的作用。
二、重點講森林的重要性
1、森林有自然防疫作用。
2、森林是天然製氧廠。
3、森林是天然的消聲器
4、森林可以調節氣候。
5、森林改變低空氣流,有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。
6、森林是多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區域。
三、森林火災的危害
1、森林火災不僅能燒死許多樹木,降低林分密度,破壞森林結構;同時還樹種演替,由低價值的樹種、灌叢、雜草替低森林利用價值。
2、由於森林燒燬,造成林地裸露,失去森林涵養水源和保持水土的作用,將引起水澇、乾旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。
3、森林火災能燒燬林區各種生產設施和建築物,威脅森林附近的村鎮,危及林區人民生命財產的安全,同時森林火災能燒死並驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧,汙染空氣環境。此外,撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力,影響工農業生產。有時還造成人身傷亡,影響社會的安定。
4、被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境,加速了林木的死亡。森林火災後,促使森林環境發生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。
師:森林火災是森林災害中危害最大的一種。
我國也是森林火災嚴重的國家,據統計,建國以來,全國共發生森林火災70.5萬次,受害森林面積3874萬公頃,燒死燒傷3.3萬人,直接經濟損失數千億元。1987年大興安嶺特大森林火災,燃燒了27個晝夜,過火面積133萬公頃,燒燬的'森林相當於整個海南省的森林面積,造成213人死亡,226人受傷,5.6萬多災民無家可歸。1986年雲南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關相繼發生兩場森林大火,過火面積3.2萬畝,參加撲火人員達一萬五千多人,傷亡179人,其中犧牲80人。
四、森林火災的預防。
作為小學生,我們該怎樣做呢?生分組討論,彙報交流。
1、要當好義務宣傳員,大力宣傳森林防火的重要性,提高家長和周圍群眾的認識。
2、不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等,不燃放煙花爆竹。
3、必須嚴格控制火源,不帶明火進入林區。
師:遇到火災怎麼辦?(讓學生先說一說,教師再總結)
首先要冷靜、沉著,不要慌張,迅速地撤離火場,然後撥打火警電話“119”,讓專業人員來撲救,記住報火警時一定要說清楚火場的準確位置,火情的大小,以及有無有毒有害物質,有無人員被困或傷亡。
五、回顧總結,佈置作業
1、說說這節課你有什麼收穫?
2、寫一篇學習心得。
森林防火教案4
活動目標:
1、透過對火災事件的瞭解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火裝置,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。
3、學習利用各種方法查閱、收集、處理資訊資料,培養學生蒐集和處理資訊能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。
活動過程:
(一)圖片展示,引入新課。
1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什麼?你在哪裡還看到過這樣慘不人睹的場面?有什麼感受?(指名後小組交流。)
2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,採用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:
(1)為什麼會發生森林火災?
(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?
(3)那個男孩是怎麼樣協助動物們逃生的?
3、小結:是呀!天有不測風雲,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導研讀,歸納整理。
1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜誌等,並加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,並製作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報完成後,請老師或家長予以簽名、鼓勵,並於適當的時間在校園內展示。
(三)競賽活動,遊戲激趣。(設立主持人,四小組記分比賽。)
1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災,要迅速撥打什麼電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些資訊?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學生也可補充題目。)
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用溼毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。
3、遊戲:編一編防火的拍手歌。
4、運用自己已經掌握的各種滅火裝置知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(製作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)
5、引領學生在校園內考察逃生路線,並製作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。
(四)逃生體驗,增強意識。
1、逃生演練。要求:學生統一身著運動衣、運動鞋。
2、在體育委員帶領下做好準備活動。
3、放置火災道具。
4、檢視逃生路線。
5、在老師帶領下分組疏散逃生。
6、小結,評價。談談收穫與體驗。
森林防火教案5
活動目標
1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環境,熱愛自然。
2、讓幼兒解森林火災發生的原因,以及森林火災的危害。
3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活動準備:
森林防火的課件、故事《森林著火》
活動過程:
出示圖片:
提問:
1.這是什麼地方?(森林)
2.這麼美麗的森林,我們應該怎樣來保護它呢?
一、觀看森林防火的課件,解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
(出示森林失火的圖片)
提問:
1.看到圖片你有什麼感受?
2.你知道為什麼會發生森林火災?
3.森林火災會引起哪些嚴重後果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。
二、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1.怎樣才不會引起山林火災?
(1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。
(2)不能在山上點火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。
2.看見山林出現著火現象,我們應該怎麼做?
講述故事《森林著火》,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。
附:一天,狐狸在森林裡抽菸,狐狸抽完煙隨手把菸頭一丟,自己便走開。還沒有滅的菸頭,從小火苗到熊熊大火。樹上的小松鼠看到,連忙拿起電話撥火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火”,森林消防隊馬上趕到,並滅火,森林中的小動物們嘆口氣說“火雖然滅,但卻燒燬一大片綠油油的草地和大樹啊!”。小朋友們,你們身邊有抽菸的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟菸頭吧!