地球生病了(幼兒園大班教案)

　　作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的地球生病了(幼兒園大班教案)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標：

　　1、初步瞭解人與地球的依存關係，逐漸形成保護環境的意識

　　2、能用連貫的語言表述自己的見解，願意與同伴和老師進行積極的交流

　　重點：能認識到有了“健康的地球”才會有“健康的我們”

　　難點：瞭解地球種種“病證”的原因

　　二、材料準備：

　　1、電腦上網（美麗的地球）（大自然的美麗風光）（被汙染的大自然）

　　2、錄音（地球的自述）

　　三、活動過程：

　　（一）觀賞美麗的家園

　　1、你們知道我們人類生活在什麼地方嗎？

　　2、還有誰生活在地球上呢？

　　3、哇，地球真大。它是我們共同的――家園，來，讓我們來看看我們的家園吧！（上網）

　　4、地球上哪些地方是很美的呀？

　　5、生活在這麼美的地球上你覺得怎樣？

　　（過渡）師：可是這麼美的'地球上，有的地方卻遭到了破壞。其實地球和我們人類一樣也會生病，你知道地球上哪些地方生病了嗎？

　　（二）瞭解地球正在遭受的種種危害

　　1、請幼兒說說地球上的哪些地方生病了（可以說說身邊的所見所聞，如教室地板上廢紙、草地上的垃圾，地上的痰漬、大小便等等）――教師按幼兒所說的內容投放相應的“環境汙染”圖片

　　師：你們講得真好，原來有這麼多的原因會使地球生病，讓我們來聽一聽地球是怎麼說的吧！

　　（聽錄音：我是一個生病的地球，最近幾年，我身上的病越來越多了，我的空氣中有許多的細菌，空氣受到汙染，我的海水、湖水都變了顏色，不再是藍藍的大海，清潔的河流，我的森林變得光禿禿了，有的樹葉也長不出來了，鳥兒沒有了自己的家，唉，真難過呀！）

　　2、地球生病了它覺得很難過，那麼我們生活在這個生病的地球上會覺得怎麼樣？

　　3、那麼你想為地球治病嗎？你想讓地球健康起來嗎？為什麼？

　　（三）小結

　　對，只有在健康、美麗的地球上，我們才能健康的生活。所以我們把每年的4月22日定為地球的生日……時刻提醒我們要愛護地球、保護環境。