幼兒園小班體育教案《小貓滾球》

幼兒園小班體育教案《小貓滾球》

　　作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的.幼兒園小班體育教案《小貓滾球》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、學習向一定的方向滾球，增強手臂力量。

　　2、在遊戲情節中嘗試向一定和範圍滾球，提高手眼協調能力。

　　指導要點：

　　活動重點：複習拖球走跑能力。

　　活動難點：指導幼兒學習向一定的方向滾球。

　　指導要點：指導幼兒嘗試向一定的範圍滾球。提示幼兒身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推出去。

　　活動準備：

　　1、小貓頭飾、錄音機、磁帶。

　　2、皮球、積木、拱門、帶繩的圈和小魚卡片若干。

　　活動過程：

　　一、準備部分

　　1、幼兒扮演貓寶寶，跟著貓媽媽在音樂伴奏下進場律動。

　　2、自編球操。（上肢運動、體側運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動。）

　　反思：活動開始的暖身部分，以角色形象進入，貓媽媽帶領寶寶們在音樂伴奏下以圓圈的形式做進場律動；接著拿球做球操。這一環節主要是激發幼兒玩球的慾望，幫助幼兒活動開身體各個部位。整個氣氛很好，幼兒興趣高，能積極、認真地模仿球操。

　　二、教學與練習部分

　　1、遊戲"小貓玩球"。

　　教師出示大皮球，吸引幼兒注意。

　　幼兒四散玩球，教師觀察幼兒有無出現滾球動作（一物多玩：拍球、拋球、踢球等）。

　　教師：我們用球和身體的各個部位做遊戲吧，看看誰的玩法多！

　　2、遊戲"小貓滾球"

　　1）幼兒自由探索滾球的玩法，教師有目的地觀察幼兒。

　　教師：剛才有隻小貓把皮球滾出去，我們也來試一試吧！

　　2）師生共同分享、交流經驗，總結動作要領：身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推出去。

　　3）幼兒再次用剛才共同總結的動作要領，嘗試滾球。

　　3、比賽"球兒在賽跑"。

　　玩法：在場地一邊拉上標識線，小貓們在起點線上跟著貓媽媽一起玩遊戲，看看寶寶能否將自己的球滾到標識線範圍。

　　4、幼兒分小組進行球的遊戲，調節身體各部信動作。

　　導語：貓媽媽帶著小貓來到了球兒遊樂園，這裡有不同的遊戲，每種遊戲勝利後可以得到一條小魚，之後再換一種新的遊戲，寶寶們爭取第種遊戲都能玩到，等會我們看看誰得到的小魚多。

　　1）滾球撞積木：積木在另一邊堅起，幼兒站在指定線後把皮球用力滾到積木，即獲得勝利。

　　2）小球鑽山洞：幼兒站在指定線後把皮球用力滾出去鑽入拱門即獲得勝利。

　　5、律動《小皮球》

　　6、結束。