幼兒園中班教案《白雲媽媽和烏雲朵朵》

　　作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《白雲媽媽和烏雲朵朵》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1．知道動植物的生長需要陽光，也需要雨水。

　　2．嘗試幫助故事中的人物解決問題。

　　3．理解故事內容，大膽講述簡單的事情。

　　4．在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動準備：

　　活動過程：

　　1．欣賞理解故事《白雲媽媽和烏雲朵朵》。

　　教師講述故事，幼兒欣賞。

　　故事中說了一件什麼事情？

　　誰希望烏雲朵朵下雨？誰又不希望呢？為什麼？

　　白雲媽媽是怎麼說的？

　　2．討論：烏雲朵朵的辦法。

　　看來光有太陽或下雨是不夠的，不能滿足所有小動物和植物的.要求。那麼，請小朋友們來幫助烏雲朵朵想想辦法吧！

　　有什麼辦法讓大家都滿意嗎？

　　教師小結：大家都想出了好多辦法，你們想知道烏雲朵朵的辦法嗎？它說，白天出太陽，可以讓蝴蝶曬花衣，蜜蜂採花蜜；晚上下雨，可以讓玉米喝足雨水。你們覺得它的辦法好嗎？

　　3．續編故事《白雲媽媽和烏雲朵朵》

　　教師與幼兒一起，將烏雲朵朵的辦法編進故事。

　　引導幼兒將自己想到的不同辦法也編進故事中。

　　幼兒間相互交流自己故事的結局。

　　故事：《白雲媽媽和烏雲朵朵》

　　白雲媽媽帶著心愛的兒子烏雲朵朵，在藍藍的天上慢慢地、慢慢地飄動。山樑上的白楊樹、白樺樹見了，大聲地呼喊："謝謝您--白雲媽媽！是您把夏天火辣辣的太陽擋住，給我們送來了陰涼！""白雲媽媽，您真好，喝了您灑下的甜甜的雨水，看我們生長得多快呀！"田裡的水稻、棉花也齊聲稱讚。

　　朵朵聽見大夥稱讚媽媽，心裡真是甜滋滋的。

　　有一天，白雲媽媽出門去了。

　　烏雲朵朵可高興了。

　　媽媽走了，這下子該看我的了，要風給風，要雨給雨，往後，誰都會喜歡我！朵朵越想越高興，就往地上灑起雨來。

　　"烏雲哥哥，烏雲哥哥，我要太陽曬曬花衣裳。"美麗的蝴蝶請求道。"烏雲哥哥，天晴才好採花蜜，你快讓太陽出來吧！"勤勞的蜜蜂也請求他。

　　"好吧。"朵朵剛說完，就聽見誰在嚷嚷："不行！不行！我的寶寶要喝水，快快下雨吧！"朵朵低下頭一看，是頭上帶著金花穗，懷裡抱著小寶寶的玉米大嬸在叫喊。

　　蝴蝶、蜜蜂要太陽，玉米大嬸要下雨，這該怎麼辦呢？朵朵急得打轉轉。不久，白雲媽媽回來了，朵朵把滿肚子的委屈告訴了媽媽。白雲媽媽親親烏雲朵朵的小臉，笑著說："孩子，動動小腦筋，媽媽相信你會想出好辦法的。"烏雲朵朵歪著小腦袋，轉著大眼睛想了想，突然高興地叫了起來："媽媽，我知道了！"小朋友們，你知道烏雲朵朵知道什麼了嗎？