幼兒園中班教案《送我一支玫瑰花》

　　作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班教案《送我一支玫瑰花》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、感受樂曲熱情歡快的民族風格，以及三段體的結構。

　　2、透過表演動作，學習分聲部打擊樂器，並在合奏中始終保持自己的聲部。

　　3、藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

　　4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動準備

　　1、活動前欣賞新疆舞，瞭解新疆這個民族熱情歡快的風格。

　　2、大鼓、鈴鼓、碰鈴、圓舞板等打擊樂器。

　　活動過程

　　1、熟悉樂曲。

　　（1）透過談話鞏固幼兒對維吾爾族的認識。

　　（2）教師先講故事的開頭：“從前有一位心地很善良、外表卻不美麗的'姑娘，她很苦惱！她希望能像那些美麗的姑娘一樣收到漂亮的玫瑰花，結果有一天……（教師播話音樂《送我一支玫瑰花》請幼兒欣賞，聽完後請幼兒猜一猜音樂裡講的是什麼故事？幼兒舉手發言。

　　（3）接下來教師以表演的形式引導幼兒再一次欣賞音樂，表演動作的情感受與音樂性質是一樣的，表演動作的節奏與打擊樂的節奏要完全吻合。

　　2、熟悉節奏型。

　　（1）播放音樂請幼兒跟著教師一起表演。

　　（2）請幼兒把教師表演動作的節奏變成拍手的節奏，教師一個部分一個部分地引導幼兒去轉變。然後播放音樂，教師完整地做表演動作，幼兒拍手。

　　（3）分聲部練習節奏，幼兒看指揮有節奏地拍打身體各部位。（教師可根據情況即興指揮）

　　3、樂器演奏。

　　（1）要求幼兒眼睛看指揮，教師不但指揮動作要到位，眼神更要有神和到位。

　　（2）附加樂器進行配樂，與幼兒討論：把大鼓加到哪個地方比較合適？請幼兒自由發言，並嘗試大鼓在哪一段音樂加入最好聽。

　　活動結束

　　1、評價

　　2、結束