大班語言教案：獻愛心

　　作為一名人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的大班語言教案：獻愛心，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、培養孩子語言表達能力，能基本流暢地表現自己的想法

　　2、使幼兒認識到環保的`重要性

　　3、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

　　4、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測並表達自己對故事情節的理解。

　　活動準備：

　　與故事相符的環境圖，動物頭飾等

　　活動過程：

　　一.在故事的敘述中，可以邊講故事，邊讓孩子想象接下去的故事情節。

　　二.問一問：故事結束，可問幼兒是誰獻愛心?向誰獻愛心?怎樣獻愛心?結果又如何?

　　三.演一演：分組討論，讓孩子扮演喜歡的角色，可以新添角色，一個旁白。

　　活動延伸：

　　透過故事，可讓幼兒明白環保的重要性，在生活中注意自己的品行，可融入"七不規範"等教育。

　　故事梗概：

　　小河水清清的，映出了一張張活潑可愛的笑臉。河岸邊，草兒綠，花兒紅，蟲兒挖洞，鳥兒築巢。嘰嘰嘰，喳喳喳……天天都開音樂會。

　　嘎嘎嘎!一群小灰鴨在小河裡快活地叫著、遊著。小猴捧起照相機，一按快門，拍下了這歡樂的場面。小狐狸和小花鹿來到河岸邊，支起畫架，一筆又一筆，描繪著小河美麗的景色。

　　忽然有一天，小胖豬端來一盆西瓜皮，倒在河岸邊。小熊提來一桶髒水，倒進河裡…..沒幾天，瓜皮、果殼、爛菜葉、塑膠袋全漂浮在水面上。

　　漸漸地，小河邊黑了，發臭了。小河兩岸，草枯了，花謝了，蟲兒不叫了，鳥兒飛走了，蒼蠅蚊子到處飛，嗡嗡叫。唉，小河生病了!

　　小花貓急急忙忙跑到環保所，找到熊貓站長，懇求道："站長伯伯，快救救小河吧!"熊貓站長來到小河邊，看了看，嗅了嗅，皺起眉頭說："小河病得可厲害呢!"小花貓說："站長伯伯，快想想辦法吧!"熊貓站長對著小花貓的耳朵說了幾句悄悄話。小花貓點點頭，走了。

　　第二天，河岸邊出現了一個大木牌，上面寫著一行醒目的大字："請向小河獻愛心吧!"訊息很快傳開了。

　　小熊力氣大，用手推車裝滿垃圾，運了一趟又一趟。大白鵝划著船，和小灰鴨、大烏龜一起撈淨了漂浮在水面上的髒東西。河馬大伯和鱷魚大叔潛到河底，挖出了烏黑的淤泥。小動物們又一起動手，運來磚頭、水泥和石灰，砌了一個又一個花壇，種上花，植了草。

　　一天天過去了，小河又變了模樣。小河兩岸，草綠了，花紅了，蟲兒叫了，鳥兒唱了。小動物們坐在石凳上說話、看書，在樹叢裡捉迷藏、逮蟋蟀，玩得可快活哩!