幼兒園大班《矯健的運動員》美術教案

　　作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班《矯健的運動員》美術教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、瞭解運動狀態下人物肢體動作的不同，嘗試用直接手捏法來表現運動的人。

　　2、透過小組合作，把各種動態的人物組合成運動會場面。

　　3、產生爭當運動員的願望，萌發愛祖國的'情感。

　　活動準備：

　　1、幼兒有觀看運動員比賽的經驗，或有參加運動會的經驗。

　　2、音樂《運動員進行曲》。

　　3、陶泥、操作工具人手一份。

　　活動過程：

　　1、播放音樂，創設情境。

　　(1)回憶運動會快樂、熱烈的場面，談談各自的感受。

　　(2)幼兒聽音樂表現人物的各種運動姿態。

　　2、分組討論、探索動態人物的塑造方法。

　　(1)塑造基本的人物肢體。

　　①幼兒用自己的方式塑造人物的肢體。

　　②相互交流塑造的方法。

　　③較合理的塑造形式，突出直接手捏法。讓幼兒嘗試學習、創作，突出幼兒自主學習的理念。在幼兒創作的基礎上，教師幫助歸納，得出新的創作方法。

　　(2)根據人物動作塑造人物肢體。

　　①請小模特展示動作，其餘幼兒快速擺弄四肢，感受動作造型的變化。

　　②邊練習，邊。

　　(3)小組活動：請每位幼兒創作1-2個人物造型，與夥伴合作完成運動會場面。

　　3.欣賞作品，交流。

　　活動建議：

　　☆活動延伸

　　將幼兒創作好的人物融入到更多的場景中去。

　　☆區角活動

　　①美術區：火柴棒、棉籤、顏料，引導幼兒創作火柴運動人;報紙，利用剪貼的方法，從舊報紙上剪下有關運動會的新聞和圖片，進行拼貼，製作成冊;吹塑紙，學習用版畫的方法制作北京奧運會會徽。

　　②益智區：人物拼圖材料，引導幼兒進行拼圖。