幼兒園重陽節教案（精選10篇）

　　作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園重陽節教案（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園重陽節教案1

　　活動目標

　　1、理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節是老人節。

　　2、關心爺爺奶奶，產生為爺爺奶奶過節的願望。

　　3、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

　　4、體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動重點

　　理解兒歌內容，學習朗誦兒歌

　　活動難點

　　知道重陽節是老人節，瞭解重陽節的習俗

　　活動準備

　　掛圖；彩紙、筆、膠水等

　　活動流程

　　一、談話引題

　　1、重陽節是誰的節日？

　　2、你們想為爺爺奶奶做什麼？

　　二、出示掛圖，引導幼兒觀察

　　1、理解兒歌內容

　　2、教師朗誦兒歌

　　提問1：兒歌裡的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裡？

　　提問2：他們一起去爬山，兒歌裡用了一個什麼好聽的詞語？（登高）

　　提問3：爺爺登高不服老，什麼叫“不服老”？

　　提問4：兒歌裡的小朋友是怎樣稱呼爺爺的？

　　3、教師完整朗誦兒歌。

　　三、幼兒學習朗誦兒歌

　　四、討論給爺爺奶奶過節

　　幼兒園重陽節教案2

　　活動目標：

　　1、在活動中，讓幼兒瞭解重陽節，學會尊敬和關愛老人。

　　2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

　　3、體驗人們互相關心的美好情感。

　　4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　活動準備：

　　物質準備：做旗子、多媒體電影《重陽節》

　　經驗準備：穿鞋子的經驗；歌曲《爸爸媽媽好》

　　活動過程：

　　一、觀看重陽節來歷的電影

　　1．師：孩子們，重陽節又被叫什麼節日呀？（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，馬上就要到重陽節了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節日

　　師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關心和照顧我們的。

　　小結：爺爺奶奶會為我們……，為我們……，還會為我們……

　　2．祝福歌《爺爺、奶奶好》

　　小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？

　　3．遊戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

　　玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

　　師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的遊戲。森林裡，天黑了，現在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一隻鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林裡，聽一聽，他們在跳舞呢。

　　師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一隻找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪裡呢？快過來找一找。

　　師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

　　4．做旗子

　　師：爺爺奶奶為我們做了這麼多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。

　　教學反思：

　　農曆九月初九中國老人節，是中國的傳統節日"重陽節"，也是我國傳統的敬老節日。由於現在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發展。

　　幼兒園重陽節教案3

　　活動目標：

　　1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感。

　　2、在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　4、體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　1、皺紋紙搓成的小紙球

　　2、彩色橡皮泥

　　3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節：

　　老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝願他們身體健康。

　　2、討論表達愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎麼照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什麼呢？（觀看影片）

　　3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那麼辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）

　　4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動）

　　5、親子游戲：包餃子四、結束活動：作品展示合影留念

　　教學反思：

　　農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節"開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

　　幼兒園重陽節教案4

　　一、設計思路：

　　重陽節是我國的傳統節日，它很好的體現了中華民族幾千年來尊老敬老的優秀傳統美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們瞭解老人對孩子的喜愛，激發他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的範例，是希望透過一些具體影象引發幼兒對已有經驗的重現，而不是成為劃一的影象標準給孩子，引導幼兒善於採用線條和圖形的變化進行裝飾。

　　二、活動內容：

　　小花帽

　　三、活動目標：

　　1、引導幼兒採用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

　　2、激發幼兒關心老人，願意幫助老人做事的情感。

　　四、活動準備：

　　範例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

　　五、活動過程：

　　（一）欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

　　1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一隻小鳥飛過老奶奶的視窗，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。（出示紫色帽子）問：這頂帽子上有什麼花樣？上邊和下邊是用什麼線條變成的花紋？有些什麼顏色？可是隻有一頂帽子怎麼分呢？於是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

　　2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什麼不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的.帽子有什麼不一樣。

　　3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當小鳥飛來的時候，小朋友們都歡呼起來，一個小朋友說："我從來都沒有看見過這麼漂亮的帽子。"（出示第三頂帽子）問：這頂帽子什麼地方更漂亮？除了顏色在排隊，還有什麼地方在排隊？是怎麼排的？

　　4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢？"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。"問：小朋友，你們想想，老奶奶怎麼會生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎麼辦？小朋友，你們有什麼辦法來幫幫老奶奶。

　　（二）嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。

　　重點指導：

　　1、引導幼兒大膽創造，介紹不一樣的作品。

　　2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現多種排列方法。

　　（三）製作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽簷，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

　　故事《一朵雲帽子》

　　活動目標：

　　1、初步感知理解故事《一朵雲帽子》，學習故事中的對話。

　　2、透過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把雲帽子給太陽公公戴的原因。

　　3、體驗與朋友交流和關心他人的歡樂。

　　活動準備：

　　1、大帽子一頂，雲帽子和小鳥圖片2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。

　　活動過程：

　　一、出示一頂帽子，引出主題。

　　1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎麼辦？

　　2、教師（出示一頂帽子）：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個故事《一朵雲帽子》。看看雲帽子給誰戴好呢？

　　幼兒園重陽節教案5

　　活動目標：

　　1、瞭解重陽節的名稱、時間和有關的習俗。

　　2、積極參與節日活動，主動表達對爺爺奶奶的關心和感謝之情。

　　3、體驗與爺爺奶奶共同過重陽節的快樂。

　　活動準備：

　　1、幼兒調查、瞭解有關重陽節的知識。瞭解爺爺奶奶在家做哪些事情，並在生活活動或下午火哦的那個時記錄下來。幼兒在家和爸爸媽媽一起製作一張感恩卡，寫上祝福的話，邀請爺爺奶奶參與活動。

　　2、師幼共同佈置好活動室環境，幼兒分組排練一個小節目，音樂磁帶、錄音機，重陽糕（每人一份，教師也可根據當地的習俗提供有關的重陽節食品）。

　　3、教學掛圖、幼兒用書：《快樂重陽節》。

　　活動過程：

　　（一）幼兒交流、瞭解重陽節的由來。

　　1、幼兒分組交流。教師重點引導幼兒表述重陽節的時間、傳說及人們的活動。

　　教師：今天是什麼節日？重陽節是幾月幾日？人們有哪些活動？（改為：重陽節是幾月幾日？你在重陽節那天做了哪些事情？）

　　2、個別幼兒在集體面前講述。

　　3、出示教學掛圖《快樂重陽節》，師幼共同小結：重陽節是中國農曆九月初九。在這天，人們會吃重陽糕、賞菊花、登高。現在人們把重陽節定為老人節。

　　（二）幼兒瞭解爺爺奶奶的故事。

　　1、爺爺奶奶和幼兒交流自己的經歷、做法等。

　　教師：今天是重陽節，也是老人的節日。你們知道爺爺奶奶關心我們的故事嗎？（改為：你們知道爺爺奶奶關心我們的故事嗎？）

　　2、幼兒交流爺爺奶奶是怎樣關心自己的。

　　教師：小朋友也知道爺爺奶奶關心我們的故事，誰來說一說？

　　3、幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶祝賀節日，並向爺爺奶奶說一句祝福的話。

　　（三）幼兒和爺爺奶奶品嚐重陽糕。

　　1、教師講述重陽糕的製作過程。

　　2、幼兒和爺爺奶奶品嚐重陽糕，體驗共同過節的快樂。

　　3、幼兒表演節目，請爺爺奶奶欣賞。

　　活動延伸：

　　（新增：家長幫助幼兒將瞭解到的重陽節的知識用繪畫、剪貼或照片的方式記錄在幼兒用書《快樂重陽節》上。）

　　幼兒園重陽節教案6

　　活動目的：

　　1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

　　2、知道“重陽節”的由來。

　　3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

　　4、感受節日的歡樂氣氛。

　　5、讓幼兒知道節日的時間。

　　活動準備：

　　1、ＶＣＤ光碟“常回家看看”

　　2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

　　3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。

　　4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯絡，到重陽節這一天把她請來。

　　5、幼兒人手一份自制禮物。

　　活動過程：

　　一、請幼兒觀看VCD光碟“常回家看看”

　　談話：

　　1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

　　2、片中表現的是什麼內容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

　　3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農曆九月九日）就是老人節。

　　4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

　　二、介紹重陽節的來歷：

　　1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

　　2、播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

　　3、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。

　　4、觀看專題錄影片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）。

　　教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

　　5、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

　　6、在重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）

　　7、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？

　　三、敬老愛老活動：

　　1、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節，讓老人感到幸福溫暖。

　　2、給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。

　　3、請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

　　延伸活動：

　　1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

　　2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

　　活動反思：

　　相信這次重陽節的“敬老”活動，不僅讓孩子們瞭解了重陽節的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發關心老人的美好情感。

　　小百科：重陽節，中國傳統節日，節期在每年的農曆九月初九日，是中國民間的傳統節日。

　　幼兒園重陽節教案7

　　教學目的：

　　1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一，有其奇特的教學與習俗習慣。

　　2、明白“重陽節”的來源。

　　3、讓孩子明白“敬老愛老”是祖國的光榮傳統，要敬愛長輩。

　　教學預備：

　　1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

　　2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目裡，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

　　3、計算機教學課件《九月九日憶山東兄弟》

　　4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長輩（孤寡長輩）獲得聯絡，到重陽節這一日將她請來。

　　5、孩子一人一份自制禮品

　　教學過程：

　　一、請孩子看VCD碟片“常回家瞅瞅”

　　交流：

　　1、剛剛你看見的是啥？（激起小孩們的感情共鳴）

　　2、片中表現的是啥內容？

　　（小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景）

　　3、匯出長輩節：我們孩子有自個兒的節假日，長輩亦有自個兒的節日，推薦（農曆九月九日）即是長輩節。

　　4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎？

　　二、推薦重陽節的來歷：

　　1、長輩節也稱重陽節，相傳在中國古時候有一個叫恆景的名士，九月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節登高之後就漸漸構成一種習俗。打那之後，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

　　2、播放

　　教學課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　“獨在他鄉為異客，每到過節就更加地想家；遙知兄弟登高處，遍插萸少1人。”讓孩子感受詩中重陽節插的習俗與詩人背井離鄉的兄弟牽掛之情。

　　幼兒園重陽節教案8

　　設計意圖：

　　一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，願意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

　　活動目的：

　　1、簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

　　2、知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

　　3、同歸哦社群活動，鍛鍊幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　家長為誘餌準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。

　　活動過程：

　　一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

　　1、看看今天教室裡來了誰，誰願意來給我們介紹一下。

　　2、為什麼要青睞這些爺爺奶奶。

　　3、教師給孩子們介紹重陽節。

　　二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

　　1、今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把它介紹給大家。

　　2、你喜歡他嗎？為什麼喜歡，他給家裡做了些神什麼事情。

　　3、你們的爺爺奶奶都給家裡做了些什麼事情。

　　4、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

　　不錯的三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

　　1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監什麼事情。

　　2、請小朋友來示範怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。

　　3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

　　4、說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什麼禮物？送禮物的時候你準備說一句什麼話？

　　5、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

　　四、一起歡慶我們的節日

　　聽音樂，送禮物，吃點心和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。。

　　活動反饋：

　　今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來，我們的活動從認識重陽節開始，到體驗爺爺奶奶外公外婆的辛苦，再到為他們做些什麼事情，特別是給老人敲敲背，錘錘腿這個環節上，我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動很溫馨，也讓大家特別是老人體驗到了節日的愉悅和為孩子的懂事帶來的欣慰感。在活動結束時，很多老人都情不自禁的對我們表示感謝，感謝我們把孩子培養的這麼好。