幼兒園健康活動教案範文(通用6篇)

幼兒園健康活動教案範文(通用6篇)

  作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園健康活動教案範文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

  幼兒園健康活動教案1

  設計意圖:

  小小班幼兒在漱口過程中,常常會出現將水直接吐出來,或將水嚥下去,不能正確掌握漱口的方法。而且由於年齡小,很多孩子在家還沒有刷牙的習慣。那麼漱口對於孩子們來說是在生活中更為實用和方便的清潔牙齒的方法。更重要的還是讓孩子們從小有清潔牙齒的好習慣,從小知道保護牙齒。

  活動目標:

  1、願意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。

  2、掌握正確的漱口方法。

  重點:學習正確的漱口方法。

  難點:願意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。

  解決:透過請客吃黑餅乾使牙齒變髒以及小羊和大蚜蟲角色的介入使幼兒產生漱口和清潔牙齒的強烈願望。

  活動準備:

  黑餅乾、盤子、手偶小羊、手偶大牙蟲、鏡子、杯子、水、臉盆、牙刷、牙膏等。

  活動過程:

  一、引起幼兒興趣:

  去小羊家作客。

  二、懂得漱口的重要性

  1.小羊請客吃黑餅乾:餅乾是黑的,牙齒會變黑嗎?

  2.照鏡子:牙齒上怎麼會有黑黑的?是什麼?如果不把黑餅乾從牙齒上趕走,時間一長牙齒會不會生病?

  3.小羊牙痛表演,出現大牙蟲。

  4.討論:小羊好可憐,你喜歡大牙蟲嗎?你的牙齒上也有黑餅乾,時間一長也會長出大牙蟲,想個辦法趕走它?

  三、學習漱口

  1.幼兒自由討論清潔牙齒的方法。

  2.學習正確漱口的方法:

  a.幼兒自由表現漱口,教師進行提煉。

  b.教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水,呸。

  c.幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。(空手模仿)

  d.漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在臉盆裡。(《刷牙歌》)

  幼兒園健康活動教案2

  一、活動目標:

  1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

  2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守遊戲規則的習慣。

  二、活動準備:

  1、薄紙板(每人兩塊)

  2、佈置好場地

  3、準備好幼兒已學會的韻律操磁帶及錄音機

  二、活動過程:

  1、開始部分:幼兒站成縱隊進行佇列隊形練習(重點練習左右轉彎走),再排成四路縱隊做操。

  2、基本部分:

  (1)、講解“別踩溼鞋”的遊戲規則。

  (2)、幼兒練習。(所有完成後,略作小結,表揚做得好的幼兒,並請其示範.

  (3)、比賽。(遊戲重複2—3次後可分組比賽,比賽時提醒幼兒聽到訊號後才能過溼地,腳必須踏在板上,若在地上就算失敗了,必須重新遊戲。以先完成對為勝。比賽可以重複進行。

  3、結束部分:玩音樂遊戲“熊與小孩”。

  4、反思

  本次活動主要目標是:

  1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

  2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守遊戲規則的習慣。在活動進行中,孩子們表現很活躍,很投入。在比賽中,孩子們都能按著遊戲規則來進行,按秩序排隊,會為正在比賽中的夥伴“加油,鼓勁!”充分體現了“團結與合作”的精神,有了比賽競爭的初步認識,也在活動中體會到了遊戲的樂趣,幼兒動作的靈敏性和平衡能力都得到了提高。

  幼兒園健康活動教案3

  【設計意圖】

  生氣是當人遇到不稱心、不如意或對不合理現實的一種情緒反應。一般來說,生氣應該是正常的情緒反應,但若幼兒遇事經常生氣,而且將生氣作為對外界的一種經常性的持久的反應,那就是不正常的行為了。經常生氣、發脾氣的孩子一般心胸比較狹窄,自我中心相當嚴重。因此,我設計了“我高興,我快樂”這一活動,透過多媒體、談話、遊戲等活動,教幼兒學會用微笑去面對生活,培養幼兒的.自我控制能力。

  【心育目標】

  1、教幼兒學會用積極的態度去面對生活,學會與同伴友好相處。

  2、教幼兒在日常生活中學會思考解決問題的方法,知道高興快樂有利於身體健康。

  3、滲透目標培養幼兒的自我控制能力,為養成活潑開朗的性格奠定基礎。

  4、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  5、體驗遊戲的快樂。

  【活動準備】

  1、多媒體《別來煩我》

  2、微笑卡,音樂磁帶,錄音機

  3、區域活動準備工作

  【活動過程】

  (一)《我高興,我快樂》教幼兒在日常生活中,學會控制自己的情緒和不當行為。

  1、師:今天來了這麼多老師看小朋友做遊戲,你們高興嗎?來表示一下吧!(鼓掌歡迎)老師為小朋友們製作了許多精美的表情卡,小朋友來看一看,上面是什麼表情呀?(生氣、微笑、傷心)小朋友做一做這些表情。

  現在小朋友自己選擇你喜歡的表情,然後把它戴在脖子上。

  2、教師觀察幼兒戴的是什麼表情。

  3、師:今天,我給小朋友們介紹一位青青的小朋友,她總是愛發脾氣、生氣,我們一起來看看,她總是為一些什麼事發脾氣,生氣好嗎?

  幼兒看多媒體

  看完後,教師和幼兒圍成圓圈坐好。

  4、提問:

  (1)小朋友喜歡青青嗎?為什麼?

  (2)她總是為一些什麼事發脾氣,生氣呢?

  (3)如果是你,你會怎樣做呢?(從早晨起床開始說起,對照例子,幼兒說自己)

  (4)小朋友在日常生活中有過不高興,或生氣的事嗎?幼兒(說一說)如果遇到不稱心的事或要求沒有被滿足,你可以用什麼更好的辦法解決?

  (5)師:小朋友知道生氣、傷心、發脾氣為什麼不好嗎?你生氣的時候周圍的人怎麼樣?

  5、師小結:

  小朋友都知道隨便發脾氣,生氣是不好的行為習慣,會失去很多小朋友,經常發脾氣,生氣,時間長了會不愛吃飯,不愛運動,不愛和小朋友交往,會影響身體健康,會得病的,生活中有很多事情是可以透過其他方法來解決的。那麼保持什麼樣的心情才有利於身體健康呢?(高興,快樂)的心情。

  (二)小朋友互相討論一下,在你們日常生活中,哪些是讓你們高興開心的事情呢?(幼兒熱烈討論)

  (1)師;你會為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情,讓她們高興呢?你為爸爸媽媽做事,爸爸媽媽說什麼?

  (2)師:對,小朋友們不但要自己保持高興,愉快的心情,還要想辦法讓別人感到快樂,開心。當你幫助了別人,別人的心情怎麼樣,別人會怎麼說?那你的心情呢?

  (3)小朋友如果遇到困難或問題怎麼辦?(比如:學習、遊戲等)發脾氣,生氣能解決嗎?那怎麼辦呢?

  (三)進區域活動

  師:我看小朋友們討論的又熱烈,又高興,今天老師又為小朋友們準備了你們平時最喜歡的活動材料。如:繪畫用品,大型積木,娃娃家等玩具,小朋友可以自己選擇你最高興做的事,在遊戲中與你的好夥伴分享快樂。好,現在自己選擇吧!

  (四)小朋友們在玩的時候心情怎麼樣?有沒有遇到困難或問題,你們是怎樣解決的?

  師:你們真棒,對,遇到困難或問題,想辦法解決。

  當你們非常高興的時候,你們最想幹什麼?(唱歌,跳舞,大聲笑……)

  師:小朋友知道老師送給你們的微笑卡是做什麼用的嗎?就是希望小朋友每天都是快樂的,小朋友把你們的快樂在微笑卡上記錄下來,也就是在上面畫一個小笑臉,我們看看誰的微笑卡笑臉多。老師就獎勵他這個大的微笑卡好嗎?

  (五)結束

  我看到小朋友們高興的時候,客人老師的臉上也洋溢著笑容。那麼我們請客人老師和我們一起唱支歌,跳個舞,分享快樂,小朋友說好嗎?(老師,小朋友們共舞)

  (六)延伸活動《親子活動》《互幫互助》

  遊戲玩法:父母和孩子共同玩智力遊戲,當父母或孩子在遊戲過程中遇到了困難,彼此互相幫助,體驗為人做事,幫助了別人是愉快的,也可以和孩子商量做哪些高興的事情,進一步培養孩子的自我控制能力,為養成活潑開朗的性格奠定基礎。

  幼兒園健康活動教案4

  活動目標:

  1、發展幼兒動作的靈敏性和反應能力。

  2、學會躲閃,培養幼兒合作能力。

  3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

  5、提高幼兒思維的敏捷性。

  活動準備:

  平坦寬闊的活動場地,小魚頭飾,兒歌磁帶

  活動過程:

  1、將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做小魚,一部分幼兒作漁網。做漁網的幼兒圍成一個大圓圈,做魚餌的幼兒站在圓圈中間。遊戲開始:幼兒邊念兒歌邊做遊戲,當念道漁網來了捕小魚時,扮作魚兒的幼兒找空隙鑽出去四散跑開。遊戲反覆進行,同時提醒幼兒遵守遊戲規則:

  (1)即小朋友在畫定的池塘範圍內跑。

  (2)當說到最後一句“快快遊的時候,才能跑。

  (3)跑要注意安全。

  2、教師示範動作

  教師邊說兒歌邊做動作,(小魚小魚水裡遊,游來游去點點頭,漁網來了捕小魚,小魚小魚快快遊。幼兒邊說兒歌邊跟著老師做動作。)

  3、被捉到的幼兒不能再參加遊戲,直到把魚兒都捉完。第二次遊戲讓幼兒換角色,遊戲繼續,教師根據幼兒掌握遊戲的情況,適當增加遊戲難度。

  活動延伸:

  讓幼兒回家以後和爸爸媽媽一起網小魚的遊戲,想想還有什麼好的玩法?

  幼兒園健康活動教案5

  一、教學目標:

  1、瞭解蒼蠅、蚊子的外形特徵,知道它們是怎樣傳播疾病的。

  2、知道夏天天氣很炎熱,有很多傳染病,要養成常洗手、生吃瓜果要洗淨、不喝生水的好習慣。

  二、教學準備:

  “夏天的衛生”的課件。

  三、教學過程:

  1、用謎語引出課題。

  師:小朋友,今天老師帶來了兩則謎語,請小朋友猜一猜是什麼?

  飛來飛去嗡嗡嗡,愛在髒臭地方生。身上細菌千千萬,到處傳播傳染病。(蒼蠅)嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上帶著小小針,吸人血,船疾病,一定把它消滅淨。(蚊子)

  2、播放課件,認識蒼蠅、蚊子

  (1)觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特徵。

  蒼蠅腳上有毛刺,身上有兩對翅膀。而蚊子身上有一對翅膀,它的嘴像小針。

  (2)介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。

  蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活,然後汙染水,食物等,人喝生水或吃了不乾淨的食物,有時肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。

  蚊子叮在我們人身上,吸人的血,我們會感到痛或癢,皮膚會起紅疙瘩,蚊子會傳播乙腦病毒,瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,

  3、如何消滅蒼蠅和蚊子?

  (1)引導幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法:可以用蒼蠅拍打蒼蠅,也可以用粘蠅綵帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅。可以點蚊香薰、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。

  4、討論:夏天裡我們應該怎樣講究衛生?

  (1)瓜果如何吃才衛生?

  (2)怎樣才能健康的渡過夏天?

  總結:夏天天氣炎熱,蒼蠅蚊子都出來了,它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又髒的地方飛,它身上帶有病菌,蚊子生長在陰暗潮溼的地方,會傳疾病。小朋友要養成勤洗手、生吃瓜果要洗淨、不喝生水等良好的衛生習慣。

  幼兒園健康活動教案6

  活動目標:

  1、初步瞭解皮膚的作用,知道保護它們的衛生常識和正確方法。

  2、對探究人體奧秘很感興趣。

  活動準備:

  教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等活動過程:

  一、認識皮膚。

  1、幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。

  2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什麼(有紋路、毛孔、汗毛等)。

  3、幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什麼感受。

  4、幼兒交流自己的發現。

  二、皮膚的用處。

  1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸控或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

  2、請當醫生的家長結合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。

  三、保護皮膚幼兒根據自己的生活經驗,討論皮膚的正確方法:

  經常進行戶外鍛鍊,保持皮膚的清潔,使用適宜的護膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理,防止感染。

  四、活動延伸

  1、提供不同人種的圖片,引導幼兒觀察,瞭解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。

  2、與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什麼不同。

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