幼兒園大班《摘草莓》教案

幼兒園大班《摘草莓》教案

  活動目標:

  1. 看圖譜學唱歌曲《摘草莓》第一段,理解並記憶歌詞。

  2. 學唱歌曲中的空拍節奏,並初步嘗試倚音的唱法,感受歌曲輕鬆愉快的情緒。

  3. 嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

  4. 對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  活動重難點:

  學唱歌曲《摘草莓》第一段,透過不同形式的演唱如齊唱、分組唱、對唱等形式記憶歌詞,感受歌曲輕快的節奏。

  唱準樂句中的空拍節奏,及初步學唱倚音。

  活動過程:

  一、發聲練習

  引導幼兒用正確的方法發聲。

  二、熟悉歌詞

  1. 教師清唱歌曲一遍,提問:你聽到了什麼?瑪瑙綴是什麼意思?

  2. 教師清唱歌曲第二遍,提問:歌詞是按照什麼順序出現的.?請一名幼兒將歌詞按照順序貼在圖譜上。

  3. 提問:歌曲帶給你什麼感覺?

  4. 小結:這是一首節奏輕快跳躍,旋律活潑流暢的歌曲,題目就叫《摘草莓》。

  三、學唱歌曲

  1. 自由清唱歌曲,發現難點,透過同伴互助與教師幫助解決難點。

  2. 難點樂句:理解圖譜,提問:圖譜上有什麼?是什麼意思?怎麼唱?透過試個別試唱、集體試唱、加動作試唱學習唱準空拍和倚音。

  四、完整演唱

  1. 幼兒看圖譜集體完整演唱歌曲。

  2. 男女比賽唱,教師逐步撤走部分圖片,可加上動作演唱。

  3. 教師撤走全部圖片,幼兒表演唱。

  4. 幼兒分組唱。

  5. 幼兒挑戰教師,與教師對唱。

  五、巡迴演出

  結束活動,準備到小班中班巡迴演出。

  教學反思:

  在活動中大部分幼兒表現積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中需要個別指導。

  小百科:草莓原產南美,中國各地及歐洲等地廣為栽培。草莓營養價值高,含有多種營養物質 ,且有保健功效。

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