糧食幼兒園大班主題教案

　　活動目標

　　一．讓幼兒瞭解人類為什麼要吃飯，知道吃飽飯的重要性。

　　二．讓幼兒瞭解農民生產糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的行為。

　　三．讓幼兒養成愛惜糧食的好習慣。

　　四．培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

　　五．大膽說出自己對的理解。

　　教學重點、難點

　　重點:讓幼兒養成愛惜糧食的好習慣。

　　難點:幼兒瞭解農民生產糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的`。

　　活動準備

　　農民在不同氣候條件下勞動的圖片，孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。

　　活動過程

　　一．在教師提問的基礎上，瞭解我們為什麼要吃飯。

　　1:我們平時都要吃飯，點心，水果，那我們不吃會怎麼樣呢?

　　2:幼兒自由討論

　　3:教師小結, 讓幼兒知道為什麼要吃飯,如果不吃會產生什麼樣的後果.

　　二．教師提問，你們在園裡吃午飯時是怎樣表現的呢？

　　1.幼兒回憶吃飯的情景

　　2.教師點評在吃飯時孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白浪費糧食是可恥的。

　　三．教師出示農民不同時節在田裡耕作的圖片和孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。

　　1.幼兒觀察圖片後討論農民生產糧食的不容易和自己來浪費糧食的壞習慣。

　　2.教師總結；讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養成愛惜糧食的好習慣。

　　四．教幼兒背誦古詩《鋤禾》，昇華愛護糧食的情感。

　　教學反思

　　在本次教學活動中，我利用不同的圖片激發孩子們的興趣，引導他們主動參與討論，在討論中逐漸明白吃飯的重要性，知道農民生產糧食的不容易，明白要養成愛惜糧食的好習慣，但是在教學活動進行中，孩子們在理解浪費糧食是一種可恥行為有點難，在以後的日常教學中，我要隨時滲透愛惜糧食的觀念，在有條件的時候帶孩子們到鄉下走走，讓孩子們親身經歷勞動的艱辛，從而使孩子們的認識更加深刻。