幼兒園託班變魔術教案設計

幼兒園託班變魔術教案設計

　　一．活動名稱：變魔術

　　二．活動目標

　　1.透過活動，使幼兒瞭解並嘗試間隔排列。

　　2.提高幼兒對棋盤結構的.認識.

　　三。活動準備：供幼兒操作的各種材料，頭飾若干，大棋盤

　　四。活動流程：

　　一.引起興趣，老師扮成“仙女”姐姐：

　　“仙女”姐姐會變魔術，請小朋友仔細看

　　1．出示紅，白木塊，“什麼顏色？”

　　（1．）透過魔術變成一串紅白相間的項鍊.

　　（2．）請幼兒觀察項鍊的結構特點.

　　小結：一個紅一個白又一個紅一個白排隊，

　　“一個隔這一個排叫間隔排”

　　2．出示藍，黃紙圈，“什麼顏色？”

　　（1.）透過魔術變成藍黃間隔的彩條.

　　（2.）請幼兒再次觀察結構特點.

　　集體小結：一個隔著一個排叫間隔排.

　　二.幼兒操作：

　　1． 幼兒操作，給予指導.

　　2．稍加講譯

　　3．出示黑白正方形

　　a. 請幼兒示範間隔排.

　　提問：象什麼？你們見過嗎？

　　b.出示大棋盤：

　　觀察：橫.豎都是間隔排.

　　c.示範豎著間隔排。

　　4.幼兒用玻璃片操作嘗試橫豎間隔排.

　　三.音遊：《小貓叫，小兔跳》

　　在原有基礎上，引導幼兒貓兔間隔排.

　　託班生活教案：開啟嘗一嘗