託班《蛋裡有什麼》科學教案

　　一、活動目標

　　1、樂意探索蛋殼裡的秘密，認識幾種從蛋殼裡孵出來的動物。

　　2、喜歡閱讀科學小書，並願意和老師和同伴一起講述：我是×××。

　　3、對探索、觀察感興趣。

　　二、活動準備

　　1、小書《蛋裡有什麼》人手一冊。

　　2、磁性圖片：橢圓形的蛋剪成齒狀上下兩片，小鴨子、小鱷魚、小烏龜、大恐龍。乒乓球一隻，雞蛋一個。

　　三、活動過程

　　（一）出示磁性蛋殼圖片，引起幼兒的興趣。

　　1、教師：這是什麼?蛋裡有什麼呢?鼓勵幼兒大膽地猜測表達自己的看法。操作磁性圖片，引導幼兒猜測認識蛋裡的秘密。

　　2、教師(在蛋殼裡面放上小鴨子)：蛋裡有什麼呢?讓我來敲敲蛋殼問一問：篤篤篤，誰在裡面?教師(拿走上面的半個蛋殼，露出裡面的小鴨子形象)：出來了，出來了，我是小鴨子!

　　3、教師：請小朋友閉上眼睛，想一想，蛋裡還有什麼呢?教師在幼兒閉眼睛的同時，取下小鴨子，將小鱷魚放在蛋裡面，再將蛋殼合起來。

　　4、請小朋友睜開眼睛，猜測提問：蛋裡有什麼呢?具體的'指導方法同前，鼓勵幼兒和教師一起做敲一敲的動作，並和老師一起猜測蛋裡有什麼，認一認從蛋殼裡出來的動物，說出他們的名字。

　　（二）引導幼兒閱讀小書一《蛋裡有什麼》

　　1、教師：這是一本有趣的小書，書的名字叫《蛋裡有什麼》，讓我們一起來看一看吧!鼓勵幼兒參與提問：“篤篤篤，誰在裡面?”並講述“出來了，出來了，我……”

　　2、當講述到乒乓球時，教師可出示乒乓球，讓幼兒觀察認識，進行簡單的解釋。

　　3、教師：蛋裡面除了有小鴨子、大鱷魚、小烏龜、大恐龍，還有什麼動物呢？

　　（三）遊戲活動《小雞蛋》。

　　1、教師出示雞蛋：這是什麼？雞蛋裡會出來什麼呢？教師引導幼兒扮演雞蛋，啟發幼兒用雙臂抱住腿，縮成一團，作為雞蛋。聽到教師說：“篤篤篤，誰在裡面?”小朋友便張開雙臂說：“出來了，出來了，我是小雞呀！”

　　2、教師：小雞跟媽媽一起到外面捉蟲子好嗎？教師帶領幼兒做小雞走出教室。

　　四、活動結束

　　1、評價

　　2、總結