幼兒園大班健康《我們的牙齒》教案

幼兒園大班健康《我們的牙齒》教案

幼兒園大班健康《我們的牙齒》教案1

  活動目標:

  1、透過交流討論,瞭解換牙的基本常識,知道保護牙齒的方法。

  2、在活動中能運用分類統計的方法瞭解換牙的情況。

  3、觀察、記錄牙齒的外形特徵,瞭解牙齒的基本外形結構。

  4、瞭解保持個人衛生對身體健康的重要性。

  5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

  活動準備:

  幼兒調查表、黑板等

  活動過程:

  一、分類統計

  1、我們進行了一次牙齒大調查,你的調查結果怎麼樣?

  2、把記錄表按照我們的標誌來放好。

  3、統計換牙人數。

  二、討論

  1、你在換牙時有什麼感受?

  2、換牙的時候發生了什麼事情呢?

  3、為什麼我們要換牙呢?

  4、怎樣才能保護我們的牙齒?

  5、記錄方法。

  三、總結

  1、你們講的真好,老師今天為你們請來一個人,猜猜他是誰?

  2、讓他來告訴我們怎樣讓我們的牙齒長得又堅固又漂亮。

  活動反思:

  在教學活動中,我利用牙齒的模型、小鏡子、牙刷、各類食物、圖片等,不僅激發了幼兒的學習興趣,又讓幼兒親身體驗了正確的刷牙方法。本節課讓幼兒們透過看、摸、吃、想、辯,讓幼兒從體驗中獲得知識,給幼兒創造表達、參與的機會。

幼兒園大班健康《我們的牙齒》教案2

  活動設計背景

  因本班出現幼兒不刷牙現象;為了培養幼兒講衛生、愛刷牙的好習慣;結合幼兒的年齡特點,設計該活動過程。

  活動目標

  1、使幼兒知道細菌給我們的牙齒帶來的危害。

  2、讓孩子們懂得講衛生、愛刷牙,養成良好的.衛生習慣,做一個健康的孩子。

  3、初步瞭解健康的小常識。

  4、初步瞭解預防疾病的方法。

  5、瞭解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  教學重點、難點

  讓幼兒知道怎樣保護我們的牙齒並養成愛刷牙的好習慣

  活動準備

  1、Flish動畫故事《熊寶寶拔牙記》,掛圖一幅

  2、牙型模具一套

  活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注:重點表述基本環節)

  1、 開始環節:放映動畫故事《熊寶寶拔牙記》,讓幼兒觀看並思考以下幾個問題

  2、 基本環節:教師提問引入課題

  a、 熊寶寶為什麼牙痛呀?

  b、 熊媽媽把熊寶寶送到哪裡去了?

  c、 醫生怎麼處理的呢?

  3、 鼓勵幼兒踴躍回答問題,回答問題結束後讓幼兒自由討論,怎樣保護我們的牙齒。

  4、 讓幼兒上臺演示自己平時是怎麼刷牙的

  5、 教師演示正確的刷牙方法

  6、 結束環節:教師總結怎樣保護我們的牙齒

  7、 延伸環節:讓幼兒分組進入“娃娃家”區域角扮演牙醫和熊寶寶的角色遊戲

  教學反思

  1.對活動過程的反思:(以下方面無論是與否,都應該分析是與否的原因,從而總結經驗或提出改進措施)

  ⑴對幼兒發展的反思,本次教學活動的學習內容幼兒很樂意並容易接受。有適度的自由空間。能通同伴以及教師的互動,在情感、態度、能力、知識、技能等方面得到自主發展。

  ⑶對師幼互動的反思,師幼配合情況欠缺,教師能夠扮演牙醫讓幼兒扮演熊寶寶教學效果會更好。

  2.對活動效果的評析。本次教學活動達到了預期的效果,孩子們對牙齒的衛生和健康有了一定的重視。我發現許多幼兒不用提醒也會飯後漱口的習慣,早晨檢查牙齒的衛生也改善了許多。

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