幼兒園大班健康《我們的牙齒》教案

幼兒園大班健康《我們的牙齒》教案

幼兒園大班健康《我們的牙齒》教案1

　　活動目標：

　　1、透過交流討論，瞭解換牙的基本常識，知道保護牙齒的方法。

　　2、在活動中能運用分類統計的方法瞭解換牙的情況。

　　3、觀察、記錄牙齒的外形特徵，瞭解牙齒的基本外形結構。

　　4、瞭解保持個人衛生對身體健康的重要性。

　　5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

　　活動準備：

　　幼兒調查表、黑板等

　　活動過程：

　　一、分類統計

　　1、我們進行了一次牙齒大調查，你的調查結果怎麼樣?

　　2、把記錄表按照我們的標誌來放好。

　　3、統計換牙人數。

　　二、討論

　　1、你在換牙時有什麼感受?

　　2、換牙的時候發生了什麼事情呢?

　　3、為什麼我們要換牙呢?

　　4、怎樣才能保護我們的牙齒?

　　5、記錄方法。

　　三、總結

　　1、你們講的真好，老師今天為你們請來一個人，猜猜他是誰?

　　2、讓他來告訴我們怎樣讓我們的牙齒長得又堅固又漂亮。

　　活動反思：

　　在教學活動中，我利用牙齒的模型、小鏡子、牙刷、各類食物、圖片等，不僅激發了幼兒的學習興趣，又讓幼兒親身體驗了正確的刷牙方法。本節課讓幼兒們透過看、摸、吃、想、辯，讓幼兒從體驗中獲得知識，給幼兒創造表達、參與的機會。

幼兒園大班健康《我們的牙齒》教案2

　　活動設計背景

　　因本班出現幼兒不刷牙現象；為了培養幼兒講衛生、愛刷牙的好習慣；結合幼兒的年齡特點，設計該活動過程。

　　活動目標

　　1、使幼兒知道細菌給我們的牙齒帶來的危害。

　　2、讓孩子們懂得講衛生、愛刷牙，養成良好的.衛生習慣，做一個健康的孩子。

　　3、初步瞭解健康的小常識。

　　4、初步瞭解預防疾病的方法。

　　5、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　教學重點、難點

　　讓幼兒知道怎樣保護我們的牙齒並養成愛刷牙的好習慣

　　活動準備

　　1、Flish動畫故事《熊寶寶拔牙記》，掛圖一幅

　　2、牙型模具一套

　　活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節）

　　1、 開始環節：放映動畫故事《熊寶寶拔牙記》，讓幼兒觀看並思考以下幾個問題

　　2、 基本環節：教師提問引入課題

　　a、 熊寶寶為什麼牙痛呀？

　　b、 熊媽媽把熊寶寶送到哪裡去了？

　　c、 醫生怎麼處理的呢？

　　3、 鼓勵幼兒踴躍回答問題，回答問題結束後讓幼兒自由討論，怎樣保護我們的牙齒。

　　4、 讓幼兒上臺演示自己平時是怎麼刷牙的

　　5、 教師演示正確的刷牙方法

　　6、 結束環節：教師總結怎樣保護我們的牙齒

　　7、 延伸環節：讓幼兒分組進入“娃娃家”區域角扮演牙醫和熊寶寶的角色遊戲

　　教學反思

　　1.對活動過程的反思：（以下方面無論是與否，都應該分析是與否的原因，從而總結經驗或提出改進措施）

　　⑴對幼兒發展的反思，本次教學活動的學習內容幼兒很樂意並容易接受。有適度的自由空間。能通同伴以及教師的互動，在情感、態度、能力、知識、技能等方面得到自主發展。

　　⑶對師幼互動的反思，師幼配合情況欠缺，教師能夠扮演牙醫讓幼兒扮演熊寶寶教學效果會更好。

　　2.對活動效果的評析。本次教學活動達到了預期的效果，孩子們對牙齒的衛生和健康有了一定的重視。我發現許多幼兒不用提醒也會飯後漱口的習慣，早晨檢查牙齒的衛生也改善了許多。