中班主題活動《洗手帕》教案

中班主題活動《洗手帕》教案

　　活動目標：

　　1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上，學習舞蹈《洗手帕》。

　　2、在洗手帕的過程中，啟發幼兒體會洗、搓、擰、曬及捲袖子等動作，使幼兒在理解的基礎上迅速掌握動作要領，大膽用身體動作進行表現，從而發展幼兒的音樂表現力。

　　3、鍛鍊幼兒自我服務的能力，培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣。

　　4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

　　活動準備：

　　1、每位幼兒自帶一塊手帕

　　2、每組一隻臉盆及肥皂

　　3、錄音機、磁帶，事先欣賞過《洗手帕》的音樂

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、 律動《勞動最光榮》進場

　　2、 猜謎語：一個東西四方方，天天帶在我身上。

　　有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。

　　二、 進行部分

　　1、 瞭解手帕作用

　　提問：（1）、小手帕有什麼作用？

　　（2）、小手帕髒了怎麼辦呢？

　　（3）、誰來洗呢？

　　小結：小朋友都長大了，在幼兒園是小哥哥、小姐姐了，所以我們要學著做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，養成講衛生、愛勞動的好習慣。

　　2、 動手洗手帕

　　（1） 教師：我給小朋友們準備了一盆水，一塊小肥皂，請大家學習洗手帕。

　　要求： 洗手帕以前做什麼？（捲袖子） 不要把水弄在地上，洗時想想，你是怎樣洗手帕的？

　　（2） 幼兒分組洗手帕

　　重點：在幼兒洗手帕的過程中，教師注意啟發幼兒體會搓、洗、擰、曬等動作。

　　3、 學習舞蹈《洗手帕》

　　（1）、分解學動作 ﹡提問：洗手帕以前做什麼？（捲袖子）

　　教師示範：翻手腕動作，幼兒模仿 ﹡提問：你們怎麼洗手帕的？用了身麼？

　　教師示範：浸水、搓肥皂、洗手帕動作，幼兒模仿 重點：學習洗手帕動作 ﹡提問：手帕洗好了做什麼？

　　教師示範：擰手帕、左看看，右看看、曬起來動作，幼兒模仿

　　提問：手帕洗的真乾淨，你們高興嗎？

　　教師示範，幼兒模仿

　　（2）、完整聽音樂作動作

　　教師完整示範一遍

　　幼兒集體學一遍

　　糾正個別幼兒動作，加強重點動作指導

　　幼兒完整跳兩遍

　　三、 結束部分

　　複習歌曲《丟手帕》

　　全體幼兒出活動室做丟手帕的遊戲。

　　活動反思：

　　過幼兒日常生活中接觸到的'手帕，加上搓、洗、漂等動作和音樂的結合來表現。透過讓幼兒模仿表演洗手帕、掃地、擦桌子等一些幼兒生活中很熟悉的事情來感受並表現勞動的快樂，表達自己的事情自己做、從小愛勞動愛學習這樣的願望；創編歌詞，讓幼兒覺得音樂就在身邊，我們自己也能創造音樂，音樂不是高深莫測的。