認識靜電現象大班科學教案

　　【活動目標】

　　1、認識靜電現象，知道摩擦起電的原理。

　　2、激發好奇心和科學探索的欲X。

　　【活動準備】

　　彩色紙屑若干；梳子每幼兒一把；塑膠玩具每幼兒一件；氣球若干；塑膠繩若干。

　　【活動過程】

　　1、邀請小朋友做“理髮店”遊戲，發給每個娃娃一把塑膠梳子。全體幼兒有感情的表演歌曲“理髮店”，“理髮店”正式開業了。

　　2、小洋娃娃要求理髮，請一名幼兒和老師一起給小洋娃娃“理髮”。引導小朋友發現：頭髮飛（飄、立）起來了；教師給一個小朋友“理髮”，引導小朋友發現：頭髮飛起來了。

　　幼兒遊戲，給自己梳頭，給同伴“理髮”，看看能發現什麼。教師適當指導、提示、鼓勵。

　　3、教師示範用塑膠盒、塑膠玩具摩擦後粘住彩色紙條。

　　4、幼兒用塑膠玩具、梳子在衣服上搓一搓，然後靠近地上的`彩色紙屑，鼓勵孩子大膽說出自己的發現。

　　啟發孩子思考：為什麼會出現剛才的現象？教師解釋這一現象：梳子在頭髮上摩擦、玩具在衣服上摩擦產生了靜電，所以，頭髮會立起來、紙屑會粘上來。鼓勵孩子在日常生活中觀察、發現靜電現象。

　　摩擦產生靜電在孩子們幼小的心靈中有了初步的概念。

　　5、氣球娃娃來看你。

　　師：有客人來看小朋友了，是氣球娃娃，我們歡迎！

　　將氣球在毛衣上摩擦一陣以後，靠近幼兒的臉頰，幼兒的頭髮就會被吸引，氣球可能會粘在幼兒臉上，教師就說：氣球娃娃喜歡你，它親親你呢；將兩個氣球用線捆住，然後將氣球分別在毛衣上摩擦，再將兩個氣球提在手裡，氣球會分開來，就象兩個氣球之間生氣了一樣，氣球還會貼到手上懸著。

　　和孩子一起分析、總結：這也是靜電現象。

　　6、好玩的章魚

　　教師和孩子每人拿一打結的塑膠繩，用手捏緊抹幾下（或在衣服上搓幾下），放開繩子，請幼兒觀察塑膠繩四面散開的現象，像章魚一樣。讓孩子試試能不能粘到衣服或牆上。請幼兒帶著章魚到室外去玩，看看章魚能不能粘到別的地方。活動在輕鬆愉快的氛圍中結束。