大班線描畫《大鯨魚》教案

　　【活動目標】

　　1、能夠用線條、圖案進行組合，裝飾大鯨魚的身體。

　　2、體驗線描活動的快樂。

　　【活動過程】

　　一、圖片匯入，激發幼兒興趣。

　　1、小朋友們，你們看，這是誰呀？

　　2、大鯨魚身上有哪些漂亮的圖案呢？

　　3、小結：大鯨魚身上有像太陽一樣的圖案，是用螺旋線和波浪線一起畫出來的。

　　二、教師講解示範畫裝飾圖案。

　　1、除了像小太陽一樣的圖案，還有哪些好看的圖案呢？

　　2、教師根據幼兒的發現進行範畫。

　　3、請個別幼兒來嘗試畫裝飾圖案。

　　（1）那這個圖案是用了那些線條和圖案組合成的呢？

　　（2）那誰來試試，這個圖案可以怎麼畫？

　　4、小結：今天，我們發現鯨魚身上的圖案不只是簡單的線條或者圖案了，而是把線條寶寶喝圖案寶寶組合在一起，畫出了好看的裝飾圖案。等會兒就請你們也來試試吧！

　　三、組織幼兒操作。

　　提出操作要求：我們裝飾的圖案要整齊地排列在大鯨魚的'身上才好看哦！現在一起去裝飾吧！

　　【活動反思】

　　本次線描畫活動難度有了較大的提高，雖然在活動中我已經示範講解了很多組合圖案的畫法，但是在幼兒實際的操作過程中我發現，孩子們大多還只是用單一的線條或者單一的圖案進行裝飾，並不能將二者進行組合，因此我反思，接下來的特色活動中，對於這樣難度較大的組合活動可以先從模仿開始。