美味大果盤教案範文

　　活動過程：

　　一、觀察欣賞水果盤，瞭解各種水果的主要特徵。

　　1、教師：今天老師為小朋友們準備了一些水果，出示示範畫，看看果盤裡都有些什麼水果呢?它是什麼顏色的，什麼形狀的?(幼兒根據自己的觀察，進行講述。)

　　2、教師：這麼好吃的水果放在一起，看起來也很好看呢!從我這邊看起來，為什麼哈密瓜只看見了一半?(因為前面的水果把它擋住了。)

　　二、教師引導幼兒瞭解繪畫的方法。

　　1、教師：如果將這盤好看的水果畫下來該怎麼畫呢?(幼兒根據自己的繪畫經驗進行講述。)

　　2、教師：先畫什麼?後畫什麼呢?為什麼要這樣安排呢?

　　繪畫步驟：

　　(1)先用長長的弧線(下彎弧線)畫出水果盤的邊。

　　(2)用大小不同的圓形表現各種水果的形狀特徵，先畫出前面的水果，再畫後面的`水果，被別的水果遮住的又要怎麼畫呢?被遮住底下的，畫出上面的一部分;被遮住左邊的，畫出右邊的一部分;被遮住右邊的一部分，畫出左邊的一部分;所有的水果都要畫出來，很多很多的水果才夠我們大家吃呢。

　　(3)給每種水果塗上顏色。(比如：蘋果紅色、橘子橙色、梨黃色等)

　　三、引導幼兒自由繪畫。

　　1、教師交代繪畫的內容，教師進行指導。

　　教師：請小朋友畫一個裝滿水果的大果盤吧!把你喜歡吃的水果都畫上哦!而且要主意繪畫的順序，從前往後畫，最後在塗上顏色。

　　2、幼兒繪畫，教師指導幼兒完成作品。

　　教師指導幼兒有順序地觀察，從前往後進行繪畫。