蘇教版小學美術四年級上冊《登山遊戲》教案

　　一、教學目的：

　　以個人或小組的方式畫一幅登山遊戲線路圖，在製作棋子，大家一起玩一玩。發展學生的創新精神。

　　二、教學難點、

　　重點：畫一幅登山線路的'遊戲圖，進行登山遊戲比賽活動。

　　三、教具準備：

　　範作、彩泥、彩色筆等。

　　四、學具準備：

　　彩色橡皮泥、彩筆。

　　五、教學過程：

　　（一）匯入新知。

　　1、組織教學。

　　2、欣賞老師的製作的登山圖，請個別同學上臺和老師一起玩一玩。

　　3、揭示課題：登山遊戲

　　（二）探索新知。

　　1、觀察書本的圖例，說說他們做的和老師有什麼不同？

　　2、學生回憶，班級以前組織秋遊登山活動，所走過的線路，或自己和父母出遊所爬過的山，可以分為幾個停靠點和終點。

　　3、組織各小組討論，怎樣把登山線路圖繪製成一張登山地圖，製作初稿。

　　4、學生彙報討論的結果，進行交流。

　　5、教師結合學生的想法，提出幾點意見和看法。

　　6、師按照個別學生的想法和學生共同在黑板上繪製一張登山遊戲圖，稍做示範。

　　（三）綜合實踐。

　　1、作業：學生分小組進行繪製一幅登山遊戲線路圖，同時用彩泥製作下棋必需的棋子。

　　2、要求：路線清晰、構圖完整。

　　（四）教師巡視指導，學生練習製作。

　　（五）總結：

　　1、彙報遊戲：學生以小組為主進行登山遊戲玩一玩。

　　2、展示作品，交流心得。

　　3、師總結，佈置下節課工具並要求同學整理好教室，做好保潔工作。