快樂與安全同行主題班會教案範文
快樂與安全同行主題班會教案範文
一、活動目標
1.讓學生初步掌握一些安全常識,學會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、AB劇、即興表演等形式鞏固並拓展學生對“安全”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備
1、收集資料;
2、排練舞蹈;
3、排練小品《我們學會了保護自己》。
4、磁帶、錄音機、錄相帶(光碟)、錄放機(VCD)、多媒體電腦及道具等。
三、活動過程:
甲:同學們,新世紀的鐘聲已經敲響,祖國的未來屬於我們,我們未來的'生活將是多麼美好。而生命對於我們每一個人來說,只有一次,我們一定要關愛生命,珍視健康,關注安全,快樂成長。
甲、乙合:×年×班《快樂與安全同行》主題班會現在開始。
乙:健康之於生命,如光芒於太陽。擁有了健康,生命才生生不息,熠熠生輝。生活因健康而美好,生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。
甲: 關愛生命,呵護健康,是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長,為了使同學們掌握更多的安全知識,我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識。現在安全大使來考大家啦!
安全大使上:我來考考大家,同學們可一定答對啊,答對了就可以得到安全自護獎章啊,還有獎品啊!
(多媒體課件出示競賽題目)
乙:看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎麼應用這些知識呢?下面我們來看段錄相,並請大家做出選擇。(AB劇的形式,幾個小夥伴去河邊玩,一個小夥伴下水去撈魚,結果溺水了,其他小夥伴都不會游泳,這時候他們應該怎麼做?是下水去救人,還是去找大人來救人?讓學生做出選擇,並且相同選擇的同學坐在一起,接著演一演自己這種選擇可能會出現的結果;再演一演自己為什麼不做另一種選擇,另一種選擇會出現什麼結果。)
安全大使:同學們的選擇都有自己的理由,但是我要告訴大家,生命對於每一個人只有一次。雖然捨己救人是光榮的,但是如果我們能想出更好的辦法,能夠既救了人,又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要衝動,要積極地想辦法。
甲:對啊!從這麼緊張的選擇中走出來,讓我們輕鬆一下,請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。
A:號角聲聲響連天,
B:鑼鼓陣陣震五洲,
C:我們鏗鏘三人行,
合:開門見山說安全。
A:不唱桃花枝頭紅,
B:不唱楊桃柳條兒青,
C:唱一唱健康就是幸福要記清,
B:唱一唱交通安全陪著你前行,
C:唱一唱消防安全防火最重要,
合:唱一唱安全伴著你我快樂行。
別唱啦,別唱啦!著火啦,著火啦,快去救火啊!!(一個同學跑上來喊著。)水火無情啊,同學們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅後的圖片)這些令人驚心的場面,我們怎麼能小看這火呢?
甲:是啊,你說得對,那我們在遇到危險的時候應該怎麼辦呢?我們來看個小品,看他們是怎麼做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)
組1:著火了,紅紅和媽媽一邊救火,一邊報火警等。
組2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑,同學們進行救護。
組3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
乙:我們的安全與健康同行,與快樂相伴,我們沒有理由不去關注安全,沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂:舒緩的鋼琴曲)
愛護花壇裡的花草 體驗綠的和諧
幫助摔倒的同學 體驗心靈的溝通
照顧受傷的小鳥 體驗愛的溫暖
挽扶盲人的手臂 體驗情的愉悅
生活的天地 這樣遼闊
生活的快樂 這樣有趣
保護自己 讓生活更自由
文明安全 讓生活更美麗
熱愛生命 讓我們更快樂地生活
甲:同學們,最後請我們的班主任老師講話,作為我們這次班會的結束語吧!
班主任:時代召喚著我們,我們是跨世紀的一代,我們首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“安全自護”小獎章,從這裡出發;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安,快樂和安全永遠與我們相伴!
甲、乙合:×年×班《快樂與安全同行》主題班會到此結束!