《基準鍵位練習》的教案

　　【教學內容】：打字的基本姿勢、基準鍵位

　　【教學目的要求】：

　　基礎知識和基本技能目標：學會打字軟體的進入、退出；掌握打字的基本姿勢；認識基準鍵位

　　能力培養目標：培養學生的`文字輸入能力

　　思想教育要求：激發學生學習打字的興趣

　　【教學重點及難點】：打字軟體的使用、基準鍵位

　　【課前準備】：指法練習軟體

　　【教學時間】：1課時

　　【教學過程設計】：

　　一、匯入

　　有同學們問老師：怎樣才能像老師那樣雙手自如地使用鍵盤輸入字元呢？其實，並不難，要熟練地使用鍵盤一要有正確的指法，二是要刻苦練習(板書課題：指法)。指法是一種擊鍵、按鍵的手指動作規範，正確熟練的使用鍵盤必須要遵循指法規則。

　　二、新授

　　1．金山打字的使用

　　1）進入：雙擊金山打字圖示進入

　　2）基本操作：

　　a．使用鍵盤的方向鍵控制箭頭移動來選擇專案

　　b.按空格或回車進入專案

　　3）退出：控制箭頭移到結束選項，按回車或空格就可以退出。

　　[練一練]

　　學生每人練習一遍進入和退出。

　　2．打字姿勢

　　進入金山打字的第一個選項打字姿勢，要求學生按照圖片和文字姿勢，端正自己的姿勢，教師巡視檢查。

　　3．基準鍵位

　　進入指法練習的第二個選項指法入門，按照圖示將雙手放在基準鍵位上（先將左右食指分別放在F和J上，其它手分別依次排開，大拇指都輕輕放在空格鍵上），教師巡視檢查（也可以讓做對的學生協助檢查）。

　　三、小結

　　透過今天的學習，我們知道了哪些鍵；學會打字的正確姿勢，認識了基準健，收穫很大哦，繼續努力我們就能正確熟練的使用鍵盤了。